一、故事大王外公作文怎么写？

我的外公很强壮，中等个头，时常戴着帽子。外公对我就好比是一棵大树，永远庇护着我。

　　我的外公很幽默。有一次，我的伙伴去北寺回来，跟我说遇到的趣事。回到家，我迫不及待地对外公商量：“好外公，咱们去北寺吧。那儿有火鸡，孔雀，猴子等，好多动物哩!”外公一听，“火机咱家有的是打火机上哪儿花冤枉钱干啥”我忍不住呲的一声笑起来，打趣着说：“外公，你怎么这么有才呀，你理解得真好呀!”此时，我那去北寺玩的念头也烟消云散了。

　　还有一次，家里吃樱桃 。那一颗颗樱桃，犹如珍珠，晶莹剔透。红扑扑的，可真馋人!于是，我一不小心就吞了樱桃核，外公吓唬我说：“坏菜，你把樱桃核吃了，过不几天，樱桃核会在你肚子里生根发芽;然后在你的头顶上长出枝杈，慢慢的就会枝叶繁茂;你就长成樱桃树啦!你以后就不用愁吃不到樱桃了。”我琢磨琢磨：也对，到时我就上集上卖樱桃。那时，我零花钱就多了。哈哈，真好!纸是包不住火的，到后来，我才知道外公在糊弄我呀。

　　外公，您真是一棵大树，庇护着我。您虽然有时糊弄我，但同时也给我带来了欢乐。是您给了我一个甜蜜的童年。

二、童话故事作文怎么写？

童话故事作文书写步骤：

1、明确时间、季节。一般童话故事的开头，都会写明故事发生的时间或者季节。比如春天到了，在一个阳光灿烂的午后等等。

2、明确地点。描述故事发生的地点，比如在大森林里面，在小兔子家里、在水池边等等。

3、明确故事的主角。明确童话故事的主角小动物或者小人物，比如白雪公主，给予更多的文字描写，外貌、性格、常用的口头禅等等。

4、丰富故事的配角。除主角外，增加衬托主角的配角小动物或者人物。比如七个小矮人、恶毒的巫婆等等，增加配角发生的故事，推动情节的发展。

5、交代发生的事情。按照叙事文的格式，把主角身上发生的小故事撰写出来，和配角的互动、对话、冲突或者友谊等等。

6、升华要表达的思想。表达你写这篇文章的想法，赞颂主角小动物的勇敢、善良，表达他们的生活愉快、乐于助人等等都可以，保持积极乐观的主流观点。

童话作文是通过丰富的想象、幻想和夸张，来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育的一种文学样式。

童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的”人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。

例如：

在一座森林里，有一个巨大的马蜂窝，里边住着马蜂一家：马蜂爸爸、马蜂妈妈和它们的十六个小马蜂。

今天的天空可真晴朗，小马蜂们各个都不停地嚷嚷：“妈妈，妈妈。我们都快饿死了，快点给我们找点东西吃吧!”“哦!看样子你们是饿坏了，这样吧，你们待在窝里乖乖的，不要随便的飞出来呀!”“知道了妈妈!”

马蜂妈妈飞呀飞呀，不知不觉地就飞到了我们四一班的教室里，马蜂妈妈看到我们在那认真地在读“火烧云”这篇课文，她开心地说: "我教我的孩子采蜜的时候，一定先教怎么集中注意力，不分神。”

一会又看见一个同学偷偷地在看小画书，还趁老师不注意，在摸他手里的一团纸团儿，马蜂妈妈想:“我可不能让孩子们像这个小朋友学习，不然会像这个小朋友一样‘偷鸡摸狗’，迟早会被发现的”。

马蜂妈妈又看见一个同学虽然拿着语文书，可是语文书里却夹着一本对学习无用的小画册，老师一来，他就赶快装出看书的样子，手里还拿着笔，装作标重点句子的样子。马蜂妈妈的摇摇头想：“这孩子肯定考试时什么也不会 ，我的孩子可不能学成这样子呀!"

马蜂妈妈转了整整一圈，发现了许多需要注意的小问题，还有一些需要学习的好习惯,她满意的飞出了教室。在教室外有许多花，于是马蜂妈妈采了许多蜂蜜给马蜂宝宝，还告诉它们采蜜的要点。

马蜂宝宝们牢牢地记在了心理，每次学采蜜的时候都没有犯过同样的错误。

三、作文:故事大王xxx怎么写？

我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。

　　他讲的故事那才叫NO.1呢！他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩！讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染，融入到故事中去。

　　他第一次讲的时候是在下课。那天，他闲得无聊，便兴冲冲的跑过来，问我们想不想听他讲故事，我也闲得无聊，就答应了他。他故意弄了弄嗓门，装成一个非常有文学的大文学家，非常郑重地说道：“今天，我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌！”我配合地拍了几下手。

“从前有一对夫妇，他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的儿子听到了。”说到这儿，他模仿那小孩的动作，四处张望，又踮起脚，小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时，人也越围越多，每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲，似乎就变成了一幅幅图画，把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事：“第二天，丈夫把老人放进箱子，他儿子却要求他把箱子带回来，原因是……”他突然停住不说了，有一位同学接嘴道：“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他，却只见他半眯着眼睛，伸出右手的食指，轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑，忙问：“是什么呀？继续说呀！”在大家的催促下，他才慢条斯理地张开口，然后用一种很可笑的童音，摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过，笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀！我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理，教室里传出一阵热烈的掌声。

怎么样？见识了我们这个“故事大王”了吧！敢和他比吗？

四、科幻故事作文开头怎么写？

在遥远的未来，经历了几次物种大灭绝的人类成了绝对的强者。他们有能力对抗核弹、小行星，甚至是外星国家的高科技武器。不过，他们也给地球带来了灾难。

某年某天，一支在外巡逻的激光突击队踩到了一块外型奇特的石头。顿时，地上出现了一个巨大无比的空洞，34人向下坠落几千米后摔到了美国的沿海城市——洛杉矶。不远处，一位摄影师从一辆越野车里走了出来。他看到这种情景后惊讶不已，用相机对着他们“咔嚓”“咔嚓”一连拍了多张照片，并公布于众。短时内，全世界都震惊了，外星人即将入侵地球的消息纷纷传播开来。最先赶到战场的是附近的美国海军陆战队。谁会胜利呢？毫无疑问，当然是激光突击队：一枚核手雷就使对方相当一部分队伍不复存在。正在这时，天上飞来了一架架B-25轰炸机——联合国的空军部队来报仇了！

激光队长一声令下，激光兵们拿起了防空激光炮，向地面猛烈开火。当激光弹接近地面时，突然反弹到空中，并百发百中飞行员的座舱。眨眼功夫，空中布满了洁白的降落伞，像空降演习一样壮观。不过，仅五个小时，维和部队就损失了大批人马。联合国总统暴跳如雷，发誓不把这支部队除掉绝不善罢甘休。可此时，地球人仅剩下3000万了……

在6024年，由于地球环境恶化，最后一个地球人也倒下了！人类灭绝了！

此后，在被动植物统治的长达三亿年里，地球又焕然一新，生机勃勃。

五、写游乐场的作文带评语？

星期天，太阳又大又圆的挂在天上照射着大地，我和小伙伴一起去游乐园玩。

游乐园真有趣，方方正正的沙池里面有许多沙子，小朋友们都在里面堆起了沙堡。翘翘板又长又扁，我和星逸坐在上面，他上我下玩得可开心了。滑滑梯上有个小房子，我和小伙伴从楼梯爬到房子上，再从房子上滑到底。滑梯好像大象的长鼻子呀！沙池旁边有一个足球场，我和小伙伴一起去踢足球，踢得可开心了。

老师评语：你字迹工整，棒！你写的游乐园之旅真有趣，沙池、翘翘板、滑滑梯无不包含着你对游乐园的喜爱之情。

六、作文背后的故事提纲怎么写？

故事大纲是指针对一个小说写作时前期的故事构造和整体的把握。故事大纲要达到如下目标：

1、要说明人物的姓名、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质特点。

2、要说清主人公要干什么事情（比如：发财、升官、复仇、争霸、结婚等）。

3、说清楚主人公做这个事情的意义及困难所在。（故事的波折，一般都是因为某些困难和阻碍）4、说明事件的结果。有“虎头蛇尾”这个成语，估计世界上就有这样的事情。由此可见，一个好的小说大纲会影响到整个小说的效果和质量。有了大纲，我们写起来就有了一个大致的方向，不会导致偏离主题的现象。所以，我们在写小说之前勾划大纲是非常重要的准备工作。尤其是悬疑小说，需要把情节脉络安排好，要有引人入胜的感觉，这样才能让读者有兴趣读下去。悬疑小说是具有神秘特性的推理文学，可以唤起人们的本能、刺激人们的好奇心。悬疑小说的一般模式为：罪犯犯罪——侦探出现——侦查——破案。纵观美国《纽约时报》和《出版商周刊》等畅销书的排行榜，高居榜首并大面积、持续性地占据榜单的就是悬疑类小说了。这类小说往往集科学、法制、人文精神于一身，以曲折的情节、强烈的悬念、严谨的逻辑，深受读者的喜爱和追捧。

七、我家的故事的作文怎么写？

这哥，我家的故事也是非常的好解，可以先写一个总结，你说你们家是一个什么样的环境，什么样的氛围？

然后从你的家庭成员开始介绍，可以介绍你的爸爸妈妈，哥哥，姐姐，弟弟，只要有都可以介绍，也可以介绍你们家的宠物。

经过性格描写，外形描写，表达感受就可以了。

八、故事大王叔叔作文该怎么写

我们班有一个故事大王。她有着长长的头发黑如乌云，血红色的嘴巴，还有一张白如雪的脸，肥肥的肚子全都是肉。

她穿一件红色的运动服，一条黑色的牛仔裤，配上白色的运动鞋，挺漂亮。有一次，我和好朋友听她讲鬼故事，一开始大家都听得入了迷一个个的都要倒地了。

慢慢的故事大王声音变得很低声说到鬼的时候，她张大了嘴巴，手张牙舞爪。吓得我们捂住脸往后退了几步。一滴不起眼的泪水流了出来，脸飞快的变红了。嘴里小声说：“别讲了。”

故事大王苦笑不得觉得我们太胆小了，变得很不可思议。

我们哭的哭，叫的叫，吵的吵。直到上课了才平静下来。

上课时我们很怕这件闹鬼的故事会发生，一直都心不在焉。可是一到下课了，我们一窝蜂地到她的座位上，还想听故事大王讲故事，虽然她讲的故事很可怕！但是我们还是想去听她讲故事，听了一个又一个，没完没了了。

就在大家听到最精彩的部分。

叮叮叮上课了，大家只好都恋恋不舍的回到了座位上。

九、10.1红色故事作文开头怎么写？

1.10月1日，就是一个与国同行的日子，只有这样才能见证中国的力量，让我们一起回忆红色故事，让我们一起见证所有的奇迹与美好，让我们不要忘记所有先辈们的抛头颅，洒热血！

2.有了前辈们才有我们今天的希望，有了前辈们才有我们今天幸福的生活，他们在战场上奉献着自己的精神，让我们一起去欣赏我们的红色故事！

十、五感法写游乐场作文？

五感法描写游乐场的作文 篇1

　　暑假假期的一天，天空晴朗，我和我的妈妈来到游乐园。

　　游乐园里热闹非凡，有的在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探“十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我在这里转了很久，终于选定了一个目标“海盗船”，我和我的妈妈一点也不犹豫，马上坐了上去，海盗船慢慢摇了起来，后来海盗船越摇越快，当海盗船摇得飞快时，我的心怦怦直跳，好像人要从里面落下来，我和我的妈妈大叫起来说：“快停下来，快停下来啊！”三分钟过去了，船终于停了下来，可我的心还在怦怦直跳，海盗船真恐怖。

　　过了一会，我又看见了一个好玩的游戏，激流勇进。我马上冲上去。车子慢慢开动起来，到了一个大坡，它慢慢开了上去，到了一个最高点，一下子冲了下去，太恐怖了，车子到了一个山洞，到处都是恐怖的叫声，又到了一的最高点，一下子冲了下去，很快地开到了终点，游戏结束了。

　　游乐园真好玩，我依依不舍得离开了游乐园。

　　五感法描写游乐场的作文 篇2

　　今天下午我、爸爸、我妈妈和铠丞舅舅一起去游乐园。到了那里之后我们第一个目标就是去。我们找到了进去了之后，看见了：中华鲟、印度鳄鱼、猴子、……等珍稀动物！那里有很多我们平时见不到的动物和一些国家保护动物，真是大开眼界啊！

　　从出来之后，我们就去了第二个目的地惊奇历险。我开始以为里面没什么，进去了以后，第一眼就看到了一个白骨人，吓得我后面的什么都没敢看。后来我听铠丞舅舅说：里面有一个无头人、吸血鬼、僵尸……。我听了都不想再听了。

　　第三个目标是，铠丞舅舅不敢上去，最后是我和爸爸登上了。在转圈的时候爸爸很怕，就把眼睛闭上了，只有我张大着眼睛看，我大声地叫着，我觉得好玩极了！

　　我们就这样接着玩了第四个、第五个、第六个……目标。最后爸爸又带我去看了上刀山下火海等文艺节目，今天我觉得开心极了！