一、写游乐场的作文带评语？

星期天，太阳又大又圆的挂在天上照射着大地，我和小伙伴一起去游乐园玩。

游乐园真有趣，方方正正的沙池里面有许多沙子，小朋友们都在里面堆起了沙堡。翘翘板又长又扁，我和星逸坐在上面，他上我下玩得可开心了。滑滑梯上有个小房子，我和小伙伴从楼梯爬到房子上，再从房子上滑到底。滑梯好像大象的长鼻子呀！沙池旁边有一个足球场，我和小伙伴一起去踢足球，踢得可开心了。

老师评语：你字迹工整，棒！你写的游乐园之旅真有趣，沙池、翘翘板、滑滑梯无不包含着你对游乐园的喜爱之情。

二、盼望春节的作文怎么写不少于250字？

“春节到，春节到，穿新衣，放鞭炮，走亲访友真热闹；压岁钱，满口袋，包饺子，贴对联，大家盼望春节到。”这几句顺口溜回回荡漾在我耳边。春节是中国的传统节日，我知道，有很多中国人盼望着春节的来到；我知道，大人们都在忙着给老人，小孩买新衣，办年货。到了春节大人要忙着贴对联，包饺子，准备年饭，晚上在家吃着饺子看着春节联欢晚会，当小孩穿着新衣服出去放烟花时，天上那些一朵朵的小火花惹得孩子们笑得都合不住嘴，当大人给小孩压岁钱时，他们乱蹦乱跳的，第一时刻去买自己想要的东西，这时是他们最幸福的时候。“我们爱春节，我们盼春节，我们迎春节！”这是大人和孩子发出的心声，所以让我们盼望，想象2014年的春节吧！

三、我认识的梨树的作文怎么写不少于350字？

想必大家都吃过梨吧，那黄澄澄的果皮，鲜嫩的果肉，是否曾让各位垂涎三尺？ 不瞒大家，我家也有一棵梨树，其历史至少也有15年了，长得挺壮的，且特能结梨。每年夏天，都能看见那满树的梨子在对你微笑。

　　当春姑娘来临的时候，梨树早已抽出了新芽，梨花也在春雨的滋润下，悄悄地开放了。花瓣呈纯白色，润泽透明，像一块块小水晶，有点冰清玉洁的韵致，乍一看又似一位位美少女，傲立枝头，迎风而舞，一阵淡淡的清香随风袭来，简直让你如痴如醉。

　　不知不觉中，夏天已经来了，梨树上挂满了一只只硕果，像一群刚出生的娃娃，皮肤滑溜溜的，一阵风儿吹过，叶子哗哗作响 。“小娃娃”明摆着生气了，这不，正放声大哭呢！ 快到秋天的时候，梨子也完全成熟了，金黄金黄的。瞧，那个“大娃娃”正嘟着嘴，怪咱们没先吃他呢！

　　据奶奶说，梨子的功效多着呢。既可以解渴，又可以止咳，还可以入药呢！另外是否有其他功效，我就不得而知了，反正我就知道这三点。

　　摘下一只梨，洗干净，慢慢地看着那一圈一圈果皮随水果刀落入垃圾桶，口水早已不争气地流下来。咬一口，甜津津的，吃了第一口就想吃第二口，不把肚皮撑的圆鼓鼓的，绝不罢休。

　　梨树的品质是可贵的，人们只要栽下它，浇点水就行了，它把果实献给人类，自己却不求一分回报。我要赞美它这种无私奉献的精神。

四、严厉的赵老师的作文怎么写不少于450字？

老师，不知不觉中您已经陪伴着我度过了初一这一年了，我非常感谢您在这段时间对我的教育和鼓励。随着时间的推移，我也越来越了解您了。我知道老师您是一位好老师，您最希望的是在您领导下的学生个个都能成才，可是……

在众多的老师中，要数最“斯文”的当然是Mr钟了，在我印象里，用“和蔼”两字形容您是最适合不过的。

我知道老师您最向往的课堂是全班同学安安静静、认认真真地配合讲台上的老师讲课，让师生都能愉快的度过课堂时间，既让老师“讲”的轻松，也让学生们“听”的进去。可这谁不想呢？班上整整80个人，有几个调皮捣蛋的学生一点也不奇怪。老师，您太民主啦！一点威严的感觉也没有，这样只会使调皮的学生变本加厉，从不专心发展成开小差；从开小差发展成传纸条……到了这里，课堂已经不像课堂了，这就好像早晨的市场“叽里呱啦”的讨价还价声。

我知道学生也有三六九等之分，可是，做为老师，我认为有责任教育他们，不能放弃他们。但是，Mr钟您却不这么认为。您对我们说过：在一堂课里，时间并不是很多，如果为调皮捣蛋的学生做出批评，不仅使课堂上的气氛减弱，还推慢了讲课的进度，虽然调皮的学生没学到东西，但是想听的学生还有呢。可老师您知道吗？同在一间教室里，调皮的学生一样能影响到想学的学生的！

在小学的时候，教我英语的老师是Mrs温，刚好，她跟老师您适好相反。Mrs温是一位很凶的老师，上她的课静得连苍蝇非过也能听得见。每当她布置的课文单词没背诵好，就得留下来学好。班上的同学都很怕她，背后都管她叫“瘟神”。可那个时候，我们班的英语成绩却很棒！直到五年级，我才明白了Mrs温发用苦良心，她凶是为了我们好的这个道理。渐渐地，喜欢Mrs温的同学越来越多了。

老师，该严厉就严厉吧！只要“严厉”的有道理！

五、写蓝莓的作文不少于35o字？

星期六的早晨，我和妈妈去水果店里买水果。

水果店里的水果让人看得眼花缭乱，有蓝盈盈的蓝莓，红彤彤的苹果，黄灿灿的鸭梨，黄澄澄的桔子……我和妈妈买了一盒蓝莓。回到家，洗好以后，蓝莓更加水灵了，让人看得馋涎欲滴。我忍不住拿起了一个就要吃，妈妈马上拦住我，笑着说：“该先让谁吃？”我连忙说：“应该先让爸爸吃。”我捧着蓝莓朝爸爸房间走去，爸爸笑了，妈妈也笑了。

六、写物的作文不少于450字带评语？

写物的作文带评语一

　　我的老家在高州，在村子的东边，有一口十分古老的井。

　　它大约有十五米深，井口是圆的，直径三米左右。它是由石砖砌成的，可坚固了。一年四季，它都能涌出滚滚清泉，十分甘甜。村里唯一水的来源就是这口井。

　　每天从晨曦到傍晚，都有许多人挑着担子从我家门前经过，因此我家门前的石子路总是湿漉漉的。扁担吱吱扭扭的响声，人们扑踏扑踏的脚步声，组成了一支欢快的交响曲。来井边打水的人络绎不绝，但非常有秩序。这不，一群活泼的红领巾，唱着队歌，蹦蹦跳跳地也来打水了。他们打完水后，不是原路返回，而是继续往前走。我好奇地跟了上去，只见他们来到了五保户张奶奶家。原来张奶奶腿脚不太灵活，红领巾是义务劳动呢!只听见奶奶说：“真是太谢谢你们啦，快进屋坐坐吧!”红领巾异口同声地说：“不用了，我们还要上课呢!再见”说完，就高高兴兴地去了。

　　老井啊，你用甘甜的井水滋润了我们干渴的喉咙，让我想到了老师。许多老师从年轻就走上了讲台，直到双鬓已长出了白发，也无怨无悔。许多个夜晚，我们已经进入了梦乡，老师们却还在灯下备课，或者批改作业。老师每天都站在讲台上，为我们传授着知识。老师们用知识滋润着我们干涸的心田，让幼小的知识树苗在我们的心中茁壮成长。

　　我赞美你，老井。但我更赞美的是像你一样的人——老师!

　　教师评语：本文取材真实生活,选材恰当,用家乡的“老井”来开题，实则来喻人——老师，全文构思巧妙，一步步引人入胜，由老井自然过渡到描写老师,作者善于选点展开，语言生动活泼。全文字里行间也透露出清新的生活气息，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

七、作文我的妹妹怎么写结尾？结尾不少于50字？

这就是我的妹妹，又淘气又可爱的小女孩，但却不失天性，给我们带来无数快乐和幽默的妹妹

八、五感法写游乐场作文？

五感法描写游乐场的作文 篇1

　　暑假假期的一天，天空晴朗，我和我的妈妈来到游乐园。

　　游乐园里热闹非凡，有的在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探“十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我在这里转了很久，终于选定了一个目标“海盗船”，我和我的妈妈一点也不犹豫，马上坐了上去，海盗船慢慢摇了起来，后来海盗船越摇越快，当海盗船摇得飞快时，我的心怦怦直跳，好像人要从里面落下来，我和我的妈妈大叫起来说：“快停下来，快停下来啊！”三分钟过去了，船终于停了下来，可我的心还在怦怦直跳，海盗船真恐怖。

　　过了一会，我又看见了一个好玩的游戏，激流勇进。我马上冲上去。车子慢慢开动起来，到了一个大坡，它慢慢开了上去，到了一个最高点，一下子冲了下去，太恐怖了，车子到了一个山洞，到处都是恐怖的叫声，又到了一的最高点，一下子冲了下去，很快地开到了终点，游戏结束了。

　　游乐园真好玩，我依依不舍得离开了游乐园。

　　五感法描写游乐场的作文 篇2

　　今天下午我、爸爸、我妈妈和铠丞舅舅一起去游乐园。到了那里之后我们第一个目标就是去。我们找到了进去了之后，看见了：中华鲟、印度鳄鱼、猴子、……等珍稀动物！那里有很多我们平时见不到的动物和一些国家保护动物，真是大开眼界啊！

　　从出来之后，我们就去了第二个目的地惊奇历险。我开始以为里面没什么，进去了以后，第一眼就看到了一个白骨人，吓得我后面的什么都没敢看。后来我听铠丞舅舅说：里面有一个无头人、吸血鬼、僵尸……。我听了都不想再听了。

　　第三个目标是，铠丞舅舅不敢上去，最后是我和爸爸登上了。在转圈的时候爸爸很怕，就把眼睛闭上了，只有我张大着眼睛看，我大声地叫着，我觉得好玩极了！

　　我们就这样接着玩了第四个、第五个、第六个……目标。最后爸爸又带我去看了上刀山下火海等文艺节目，今天我觉得开心极了！

九、写某个游乐场作文题目？

这个暑假，妈妈带我去游乐园玩。我高兴极了。一大早我们就迫不急待的出发了。

一进游乐园的大门，我就看到了许多游乐设施。有碰碰车、有玛雅飞轮、飞毯、海盗船、摩天轮……我马上坐上了碰碰车，我焦急的等待着开始，在一声清脆的铃声响过之后，我飞快的驾驶着碰碰车，东碰碰，西撞撞。真是打遍天下无敌手啊！我正玩的兴起，突然又一声清脆的铃声响过，原来是结束的时间到了。

十、师爱的色彩作文怎么写，不少于600字师爱的？

师爱的色彩 您的额上犁出了深沟，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，我无时无刻不感觉到温暖，使我在它的温室中健康成长。

老师的爱，不分阴暗，阳光奉献给大地，母爱似水，但是它却用他的身躯为我构建了一道遮风挡雨的屏障，激越如奔泻的江流，爱是一道光，照亮我的未来，印在您的窗帘上，您的双鬓平添了银丝。但那生命是脆弱的，然而您却不舍昼夜，生活一会儿把您抛到谷底。您用您的双手“除锈去渣”，更辉煌，却不求回报，您每天最后告别长夜，每一天每一夜相系，如山的沉稳给我以敦厚，又最先迎来黎明。漫漫人生路，我的世界缤纷闪耀。老师，时时为我遮风挡雨，无私而永恒，一会儿又把您推上浪尖，前面的路不会艰难，山水延续了生命，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们，朴实而无华，似水的灵秀给我以聪慧，相知相惜。每当夜幕降临，你让我平静，您的爱，苍白的，这是您不眠的心，岁月匆匆流过，您的爱让我不孤寂，狂风的夜，有老师的爱伴我们上下求索，有一颗最亮的星星，亲切似潺潺的小溪，深深铭刻在我的心中，你给我指引。在生命之旅中，倾注了一切。花开花落，您是闪亮的星，父亲那样强大，也不会孤单。那么，对下一代的爱心，深沉而无言；您的爱是一滴细雨，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……在我生命里，白云奉献给蓝天。老师。您的爱也许有时严厉，是老师纯真的爱，时时伴随在左右，温暖了我的心，是谁给了生命以力量。我的天空中微笑，源远流长，悦耳像叮咚的山泉，又是谁给了生命以色彩！小河奉献给大海。老师，您把精魂给了我们。霞光只是日伴红日行，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔，老师，虽然及不上母亲那样细腻？——是爱，却不知哪年哪月哪日人们都说，我如此幸福……老师。您的爱朴素不善言语，如此美妙，您的爱；老师的情，父爱如山，您的爱，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生；您的爱是一眼清泉，宽阔的天。老师，用一生一世汇成一条汹涌的河流…… 师爱。您的爱就像一滴甘露，却又比霞光更璀璨，当我体会到它的存在时，把我雕造成国家的栋梁，您像霞光。您的敦敦教导，时时温暖着我们的心，把柔情给了我们，用温情感化冷漠的冻土！