一、手抄报图文结合是什么意思？

就是图和文字相结合。

一.图文结合编排方式要力求疏密相间，纵横交错，子片适宜置放于母片开阔或较为空旷的位置，这样才不致于臃肿、压抑、沉闷。 ... 即将配文照片叠置于标题上。其特点为图文浑然一体，更具美感。采用这种形式要因文选片，力求图文一致，切忌不加选择为压题而压题。

二.这种编排方式有松有紧，有虚有实，跳动而飘逸，产生节奏与韵律的形式美感。左对齐符合人们阅读时的习惯，显得自然；右对齐因不太符合阅读习惯而较少采用，但显得新颖。 绕图排列：将文字绕图形边缘排列。如果将底图插入文字中，会令人感到融洽、自然。

二、游玩手抄报怎么画？

1.可以先想一个报头例如；游玩手抄报，可以写在中间或旁边。

2.再写你的名字，就写在报头边写小一点。

3.接着写内容，去哪游玩啊，景色怎么样，有什么有趣的事，按自己喜欢的排版，可以用框框圈起来。

4.最后还可以画上一些画，不过我建议字占多数。

三、（图文并茂）我和书的故事手抄报？

你和书的故事手抄报？

当我看到这个问题的时候，我的第一反应实在质疑提问者的身份。

我在此揣度一下：

1.熊孩子，老师给你布置的假期作业，是出一份手抄报，内容是我和书的故事，然后你想偷懒。

2.家长，孩子的作业家长帮忙，突然发现自己并不能解决。

3.老师，你是在找素材？

四、注册图文的图文有什么要求？

对注册商标图案图片要求。

1.商标的图样应当是清晰的，商标图片便于粘贴用关节耐用的纸张印制或者照片代替。

2.册商标为颜色组合商标和指定颜色的商标，应该提供商标的着色图片，并标明是什么颜色？不指定颜色的，应当提交商标黑白图样奇黑白图标样本，是不能简单的复印，需要另行制版制作一张清晰的黑白图样。

3.商标的电子图样的制作商标，电子图样的文件格式是JPG，不是应该清晰。

4.在商标注册，用商标和服务国际分类，每一个分类别尚美注册一个商标图样，唯一的商标没见商标没申请办理任何一项注册事宜，都被视为_件申请，应分别提交一套申请书件，并分别缴纳费用。

5.注册商标是以三维标志申请商标注册的提交能够确定三维形状的图样，提交的商标图样应当至少包含三面试图。

6.注册商标以声音标志申请商标注册的，应当以五线谱或者简谱对申请用作商标的声音加以描述，并附加文字说明，无法以五线谱或简谱描述的，应当以文字加以描述，商标描述与声音样本应当一致。

五、成语图文并茂还是图文并貌？

是图文并茂。图文并茂：意思是指在一篇文章里，图片和文字都很丰富多彩，互相陪衬、相得益彰。出自王朔《修改后发表》。

成语解释

图:图片、图画;

文:文字;

并:都，一样;

茂:丰富，多彩。

成语出处

王朔《修改后发表》:"我始终认为贵刊是国内的一流刊物，图文并茂，趣味高雅，是思想性、知识性、趣味性三性结合的比较突出的好刊物。"

成语用法

示例

学生都喜欢图文并茂的课本。

六、图文的作用？

增加文章可读性,提升用户体验。 开启在线编辑 图文并茂的内容往往让人看起来更加舒服,如果只是文字内容的累加,往往会使读者产生视觉疲劳。

丰富文章内容,增添层次感。 开启在线编辑 我们在阅读文章时,也会偏爱排版合理。

突出重点内容,让读者聚焦关键信息。 开启在线编辑 合理的配图还可将读者的目光吸引过来。

增添文章趣味性,使得文章更加生动。 开启在线编辑 现代社会大家鸭梨山大,都喜欢。

七、P图文案？

1、我本人和照片，大概相差5w块钱的手术费。

2、不出门的一天，闭门修炼美貌。

3、只要我p的技术拽，大家就认不出我

4、今天长这样，明天长什么样我再想想办法！

5、有人发自拍嘛 没有的话我发

6、曾经小小少年，如今又大又圆

7、假如生活欺骗了你，那你就打开美颜欺骗生活。

8、图片仅供参考，具体以实物为主。

八、图文校对教程？

1.对校法

对校法是照原稿校对校样，使校样上的文字、标符与原稿完全相符，达到消灭一切与原稿不符的排录错误的一种校对方法。

对校法的特点是比照原稿，逐字对校样，发现校样与原稿之间的异同，以原稿为依据去异存同，保证原稿的原意正确无误地复制成付印样。

2.本校法

本校法是在通读校样中通过本书前后、左右内容互证，发现问题，订正讹误的一种校对方法。本校法要求校对人员具有丰富的经验和较强的辨错能力，否则，在操作过程中常常会出现顾此失彼、挂一漏万的现象。

本校法的特点是一定要依据本书的内在联系来进行相关内容的对照，包括以纲目校目录，以目录校正文，文图相对，文表相对，正文与注释对，名词术语、概念前后对等，通过对照，发现问题，订正讹误。它不仅可以消除对校疏漏，达到提高校对质量的目的，还可以为编辑加工起到拾遗补缺的作用。

通读校样发现的问题，一是查原稿进行核实，二是通过他校法寻找根据。在确认差错之后，才予以订正。

3.他校法

他校法是利用各种标准和规范的图书与所校的原稿对照，找出不标准、不规范的地方并加以改正的一种校对方法。在校对古籍类、科技类、著作类图书中用他校法最多。平时我们利用《辞海》、《辞源》、《现代汉语词典》等工具书来校正文字也当属他校法。他校法的特点是通过数本复议来确认差错。为此要求校对主体对新标准、新规范要有所了解，对权威工具书一定要相当熟悉，这样才能迅速、准确地运用此法释疑解难。

4.理校法

定义：即校对者运用自己的知识进行分析、推理，在通读中对原稿是非作出判断的校对方法。

特点：凭借校对者的主观认识来进行是非判断。

方法：一是从分析字词含义入手进行推理判断；二是运用逻辑方法进行推理判断。无论采用哪一种方法来进行推理判断，都需要校对者对书中的知识内容经过通读进行理解。理解是理校的中心，而准确的理解是植根于丰厚的知识积累的沃土之中的。

因此，在采用理校法进行校对的过程中，要充分展开联想、推理、判断、识别等一系列复杂的思维活动，同时要避免“想当然”而造成妄改。

九、图文怎么制作？

可以用秀米、135编辑器制作图文并茂的微信文章，这里以秀米为例。具体方法如下：2、接着选择新建一个图文，如果你不懂怎么制作也可以先去看隔壁的“图文新手指南”学习一下。3、进入图文编辑页面之后，可以看见左边有很多模板，点击这些模板样式会直接应用在右边的编辑框里。作为新手，为了方便你可以选择放大镜的图标进行搜索你想要的模板样式，也可以直接点击“样刊模板”直接套用现成的模板。4、如下所示是右边的图文编辑框，当自由编辑好图文文章之后，上拉页面。5、点击上端的三角形选项标志，就会跳出选择框，可以选择生成长图或者生成贴纸图文，就可以把刚才制作的图文文章生成问题里所展示的长图了。

十、怎么图文问诊？

1准备充分，图文并茂

在提交问诊请求前，必须把相关病历资料准备好：历次看病的病史记录，化验和检查的报告单，曾经和现在服用的药物处方等等，都应该找出来，输入想要的提问的内容。请详细描述您的症状、年龄、性别和身体状况、过敏史、治疗史等，便于医生更准确的分析，我们会保护您的隐私不外泄，请文字描述在200字以上。

骨骼类的咨询必须要有CT片！照片只作为辅助参考，不能作为确诊依据！拍照请将刘海掀起，素颜，不要化妆，不可以使用美颜相机等工具。

上面说的是诊前咨询的资料准备要求。

2诉求明确，表达清晰

无论是初次咨询还是诊后随访，都应该明确表达你的诉求——你想干嘛，比如，「我脸部不对称想修正」，「想要做下颌角手术」，「该怎么治」，「挂不上号可不可以加号」等。

3在检查确诊前不要做假设性提问

涉及到骨骼类问题，没有CT检查结果，无法准确判断实际情况，也无法提前设计手术方案，更无法提前预知术后效果。

4不要提问与医疗无关的问题

除了诉求明确外，表达也要尽可能清晰、完整，提问与病情相关的问题。不要提比如来院路线（可直接地图软件搜索或与线上客服联系，不要提问医生路线相关）之类的问题。

5一问一答，有问必答

或许在陈述病情方面，没有学过医的人真的不一定能做到明确、清晰，那么也不用担心，只要你做到「一问一答、有问必答」就行。

比如我问患者有没有做过CT，患者需要回答做过或是没做过，不可以回答我看着畸形，这属于答非所问。

也不要多次询问同一个问题，这样可以保证问诊的质量。