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现实社会让很多人缺少了做人的乐趣

2021-07-14点击数: 编辑:admin

当面对很多事情,伤不起了,感觉自己很渺小,没有办法觉定自己的命运,只有被社会这个权威被迫改变,被迫接受一个社会规则(现实)的逻辑,为了金钱或者各方面压抑自己的人性本真。扭曲自己,所以做人难。

常国辉的全脑记忆力课程主要讲的什么?

提升大脑记忆力的课程
课程大纲
课程分为两大板块、六个部分,循序渐近地开发大脑潜能,逐步提升记忆力。课程的设计和规划充分体现出有效性与趣味性。
第一板块:全脑记忆力基础
记忆术就是运用逻辑或非逻辑思维创造联结的艺术,开发大脑,提高快速记忆力,学习工作变容易。
第一部分:启动右脑——图象的观察与想像
诺贝尔奖获得者罗杰·斯佩里发现:左脑主要处理逻辑、词汇、列表单、线性和分析等所谓“学术”活动;而右脑主管节奏、想像、色彩、幻想、空间感和维度等。而开发右脑100万倍的记忆潜能,就要以右脑喜欢的方式启动右脑。
1.脑力运动简介:第二十届世界脑力锦标赛宣传片、脑力风暴盘点、中央电视台等权威媒体的认可与播报;
2.震撼展示全脑记忆力的传奇魅力,引领学员进入一个崭新而充满乐趣的大脑世界,找回我们“迷失的”超级记忆力;
3.观察力训练:仔细观察20张图片,轻松牢记40位圆周率。
4.想像力训练:放松进入右脑状态;有声美文,开启美妙想像力。
第二部分:联想力——将抽象信息转换成具体图象
1.信息转换的5大法则;
2.数字信息的转换——记忆大量数字并不神奇;
3.中文信息的转换——为快速牢记知识打好基础;
4.英语信息的转换——记住一本英语书其实并不难。
第三部分:创造力——全脑记忆力的催化剂
全脑记忆的魅力,离不开创造力的开发与培养。人脑喜欢接收那些有逻辑的信息与事物,然而现实常常让我们失望,很多时候我们需要接收的信息,并没有什么逻辑,或者逻辑性不强。而创造力,将为我们创造逻辑。
1.信念:在任何两个事物之间,都可以创造出不可思议的关系;如果真的没有关系,也可以强行创造关系;
2.创造力的发挥:逻辑的、反逻辑的(奇特的、幽默的、猛烈的、夸张的、异想天开的……);
3.创造力的图像训练讲解,以及数字密码的联结练习——对大脑进行科学有效的“体能训练”。
第二板块:全脑记忆力三大核心技术
快速记忆的核心技术最主要的只有三条,正如经典力学的三大定理。或许我们听过名目繁多的记忆法,那些要么是这三大核心技术的变形,要么是作为三大核心技术的补丁或注解。这些变形或注解,只是为了记忆术在实践中,能够运用得更加灵活、巧妙、有效。
第四部分:图象串联技术
图象串联技术很好地展现了右脑强大的图象记忆能力。信息像锁链一样,一环套一环,两两相连而顺序不乱。
1.图象串联技术的4条规则;
2.图象串联生动举例——观察15副数字密码图,并将其串联起来;
3.实战训练:十二星座、生肖,以及如何记忆人物姓名与相貌?
第五部分:编故事技术
1.观察15副数字密码图,并发挥想象力与创造力,编个小故事;
2.随机中文词汇——来自赛场的真实体验;
3.编故事技术的拓展运用——如何记笔记:文学常识、地理知识等;
4.插曲:如何快速记忆英语词汇?——对新东方单词红宝书《词根词缀联想记忆法》的重大改进。
第六部分:定位导航技术——最有魅力的记忆法
人的智力分为两种:晶体智力与流体智力。晶体智力是指我们学会的知识、理论、观念等,就像是仓库里的货物;而流体智力是指我们调用晶体智力的能力。定位导航技术在提升晶体智力与流体智力两方面,都具有极佳的效果。
1.身体定位、熟语或标题定位、万事万物定位等多种定位系统举例说明与灵活运用:地理知识、古代诗词等;
2.人物定位系统,记忆“八荣八耻”;
3.数字定位系统,记忆36计、《琵琶行》等;
4.地点定位系统,如何记忆唐诗300首?如何记忆《道德经》?如何记忆大量的知识?
5.“七点法”构建庞大、完美的定位体系——每位学员至少储备1~3组,每组20~30个。
七.学员收益
1.揭秘“世界记忆大师”的超强记忆力,学员将会明白并相信,自己也可以成为记忆大师;
2.实践全脑开发教育模式,分发挥左脑的逻辑分析能力和右脑的超级记忆能力,追求简单、轻松、自然、愉快的学习方式;
3.将快速记忆的知识,分门别类地储存在大脑里,像图书馆书架一样,便于快速查找定位;
4.在丰富的实战训练中,快速掌握全脑记忆力的三大核心技术,为自己的学习和工作带来较多的轻松和趣味;
5.在解决具体问题上,三大记忆术的灵活运用,会有详细的拓展与说明:
(1)在职场:如何记忆客户、朋友、上司的基本信息;如何设计让人容易记住的个人简介——既要快速记住别人,也要让自己容易被别人记住!
(2)在工作和学习中:如何记忆公文稿、演讲稿的关键内容、如何学习与记忆与工作相关的知识、如何记忆英语单词与课文、如何正确学习外语、如何记忆数字信息、如何记忆名篇名著、如何记忆各科笔记……
八.授课形式
讲授、分享、实战训练、团队合作、情景体验、互动配合、学习答疑
九.课程特点
1.全脑记忆潜能开发侧重于奇特的联想力与创造力,课程充满趣味性,在轻松快乐的氛围中学习;
2.课程采用互动式教学,将授课内容形象化、活动化,引例多、论述充分,实践经验全面、独到而深刻,学员情绪热烈,学习收效明显;
3.课程不仅讲授目前全球最顶尖的记忆技术,而且更加注重实战训练,力求能够在日常学习中活学活用;老师将把自己在比赛、学习实践中积累的记忆系统、经验等毫不保留地分享给大家,使学员节约大量时间构建自己的快速记忆体系、并在实用中少走弯路;
4.全脑记忆侧重开发右脑潜能,提升学员的想像力与创造力,在学习和工作中能够展现出更多的创造性与灵活性!
讲师介绍
常国辉 (常常想着让祖国更加辉煌)
世界脑力锦标赛华中区总冠军
“世界记忆大师”证书获得者
现任天下伐谋咨询高级合伙人 记忆力学院院长
1分钟记忆圆周率小数点后100位;
5分钟记忆310位随机数字;
40秒记忆一副打乱顺序的扑克牌;
1小时记忆17副打乱顺序的扑克牌;

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