题目：《孩子们的乐园》


我家门前的空地是一个游乐场，游乐场里每天都充满欢声笑语，孩子们天天在那里玩耍。虽然它占地面积不大，但孩子们都很喜欢它。它是孩子们休息的地方，是孩子们交流的地方，也是孩子们锻炼的地方。我每天都要在里面呆上一会儿，或静下来思考问题，或愉快地站在器材上玩，或与伙伴闲话家常。
我们本身都有一个大家庭，而游乐场又是我们的第二个家，而且里面住着的全都是充满童真童趣的孩子聚在一起快乐嬉戏的家。游乐场里没有大人的唠叨声，也没有家长们的悄悄话声，在这里每个人都很自由。
我们很快乐，游乐场里充满了欢声笑语；我们很快乐，游乐场的孩子们都充满活力，都是快乐的。我们很快乐。
我深深的爱着这开心的乐园，这天真的乐园，这充满孩子味的乐园。
孩子的乐园！快乐的乐园！我爱着这个乐园！

我童年的乐园六年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的我童年的乐园六年级作文，希望能够帮助到大家。

我童年的乐园六年级作文1 每个人肯定都有属于自己的乐园，我也不例外。让我来告诉你们我的乐园吧！我的乐园就是学校硕大的操场，让我们一起去那里瞧瞧！

走到操场边，你会看见一大圈两百米的跑道，走近一点看会发现它是有六个小跑道组成。你仔细看跑道是用啥做的？好像是由许多红色的小碎石拼凑而成的。沿着操场往前走一点，你会看见一个很大的主席台，两侧有许多台阶，旁边有一排栏杆。

这时有人就要问了，你们的操场上就只有这么一些东西吗？不，不，还有一块大草坪，两边有两个足球门，在那里可以踢足球！

现在让我们去快乐尽情的玩耍吧！先让我们去跑两圈吧，做游戏前的热身运动，我们像火箭似地跑了出去。虽然飞快得跑完两圈有点累，但是为了可以玩耍的时间我也就坚持跑了两圈。

跑完了，我们终于可以去玩耍了，我飞奔过去，到了可以快乐玩耍的乐园。我们争先恐后地挤着去玩爬杆子，爬上去，爬下来，一个个像猴子似的在树上上蹿下跳，许多欢声笑语遍遍传到校园的每一个角落里。玩了一会，让我们去放松放松吧！去玩单杠双杠，这个运动可以用一根杆子或两根杆子都可以。单杠的地方人已经满了，那我就玩双杠。我一看，“哇，有这么多种玩法！”有的倒挂着，像山洞里的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的双手拉着杆子荡秋千，像是只猴子在用尾巴跳来跳去。休息完毕，继续玩最后一个运动，上面有许多杆子，用手抓住杆子向前爬，谁爬到头，谁就赢。如果不想做这些运动，可以在空地处和小伙伴一起做些小游戏，比如：刺激的老鹰捉小鸡、开心的传球、好玩的躲避球。在这里玩是多么的快乐。

在这个乐园可以做许多有趣的事，快把你们快乐的乐园告诉我吧！

“叮铃铃，叮铃铃”――上课铃响了，玩耍的时间结束了，但是同学们的快乐还在操场上回荡着！

我童年的乐园六年级作文2 每个人都有自己的小乐园都会在那个地方玩的很舒适，开心，就像小区公园啊，爷爷奶奶的菜园，自己舒适的小卧室还有自家的厨房等等。今天我要来介绍一下我的小乐园。

我的家不是住在小区里，我住的房子也只有十几户人家，我们大家很团结友爱，有什么好吃的，好玩的都会拿出来分享，而且几乎每一户人家都有小孩子，我们一楼就有一个非常大的地方可以玩耍，虽然这也是一个停车场，但大人的车都会停在外面，不会耽误孩子晚上，也不会磕磕碰碰了。

现在是特殊时期，这个小乐园着实有的冷清，但是在傍晚还是会有小孩子出来运动，但是在以前可不是这样的，每到傍晚，楼下就非常热闹，如果放假就会玩上一整天，有时候大人都拿我们没办法。

我在我们这群人中算是“孩子王”了，因为我年纪最大，里面的孩子有7岁，9岁，是10岁，连6岁的也有呢！我经常做完作业都会习惯性的往阳台望一望，看看下面有没有人，如果有孩子在玩，我就会放下一天学习的疲惫，去玩一玩放松放松，我经常和他们玩：花样跳绳，老鹰捉小鸡，捉迷藏……院子里经常一片欢声笑语。

但我们也没有光顾着玩，在秋天，我们大院子里有一棵树，会掉叶子，我就会带着我的小分队，拿上各家的扫把，开始干清洁，这样小朋友既能乐在其中，又能做一些劳动。

在夏天，我们放暑假我就会在家做一下好吃的，像冰棒这类，做小小的'和他们分享给他们吃，我也会在大院子里叫每人拿把椅子在院子里制作手工，我们重来没吵过架，那是因为我们太团结友爱了，我是他们的好朋友，也是他们的小老师，不仅他们玩的开心，有时我也玩得乐在其中。

这就是我们家的大院子，你们喜欢吗？等疫情过后，到放假时，大家可以来和我们一起玩啊，我们都很欢迎哟！

我童年的乐园六年级作文3 炎炎夏日，热浪滚滚。这个星期天，我们全家决定去蓝宝石水上乐园清凉一下。妈妈精心准备了一番后，爸爸就开着车载着我们出发啦！一路上欢歌笑语、非常兴奋。弟弟不时欢呼着：水上乐园，我们来啦！

远远望去，水上乐园有高大刺激的滑梯，有充满童趣的水中游乐园，还有宽阔的泳池。我们迫不及待地冲进了梦寐以求的水上乐园。我快速地跳到水里，如一只快乐的小鱼一样游来游去，十分惬意，早把夏日的炎热甩到了十万八千里。这时，只听广播里响起：“亲爱的朋友们，海浪即将来袭！”不知所措的我急得像热锅上的蚂蚁，东跑西跑生怕自己被浪吞到肚子里，就在手忙脚乱的时候，我突然被冲到了高处，又随着浪花落了下来，浮在还算温柔的水面上。啊，我慢慢放松了下来，找到了在大海漂浮的感觉，尽情享受阵阵浪潮的拥抱，快乐极了。

在浪花里热身过后，我就瞄准了下一个目标-_彩虹飞梭。我学着别人的样子，拿着一个柔软的橡皮板，爬上了大概三层楼高的平台！哇，好高啊，我能行吗？还有点儿害怕。还没容得我退缩，工作人员就指挥我趴到橡皮板上，用手抓住前面的扶手。我紧张极了，估计周围的人都能听到我的心跳声。这时，工作人员使劲推我一下，我整个人如离弦的箭一样飞了出去。不过滑到一半，我就感到速度带来的快感当初的害怕和担心早就被抛到九霄云外了。大概十几秒，我就滑到底下的水潭里了，整个人都被水淹没了，起来时已经成了一只名副其实的落汤鸡，不过回想起来真是刺激极了！

不知不觉中时间飞快的流逝着，太阳快要下山了，我们恋恋不舍地与水上乐园告别。

我童年的乐园六年级作文4 我们小区的图书馆离我家特别近，它位于10幢底楼。图书馆外面有一棵枝叶茂盛的大树，还有几棵在春天灿烂绽放的桃树。它虽然较小，确是我的乐园！

通常，我会在放学写完作业后，晚饭后散步的时候，周末有空的时候跑到图书馆“寻宝”，一推开图书馆的小门，几大排书架就映入我的眼帘。这些书架顶着天花板，被满满当当的书压得像个小胖子。它们有不同的分类，有儿童文学、有小说、有散文等等。灯光温柔地洒在地上，书香味儿扑面而来。

儿童文学这个角落是我最喜欢的，我迫不及待地选了一本书，懒懒地坐下，轻轻翻开书页，一股油墨气息钻入鼻孔，我闻着，好朴实的味道！我慢慢地读着，慢慢地进入到了一个神奇的世界！

《哈利波特》是一个充满奇幻的世界，魔法学校里有着各种各样奇怪又美妙的东西，每天发生着惊险又刺激的故事，哈利波特和他的好朋友们启动了他们的冒险之旅。《波西杰克逊》是一套关于希腊的故事。一个普通的学生，竟是海神波塞冬的儿子！一次次的九死一生，让他变得更加自信和幽默，我深深沉醉在其中不能自拔。

在这里，我还认识了许多历史人物，如《三国演义》里神机妙算的诸葛亮，机智果敢的孙权……《唐朝那些事儿》里的李世民、长孙无忌、李治……《明朝那些事》里的朱元璋、王守仁、夏言、于谦……我的脑海里浮现出一幅幅栩栩如生的画面。每一段字，都是一个人的一生，也许五彩缤纷，也许平淡无奇……

在这里，读书学到的知识是无穷的，谁也偷不走它。在这里，读书得到的乐趣也是无尽的，它能让我忘却烦恼，忘却忧伤。

这个图书馆，是我的乐园，开启旅程的地方。这里的每一本书，都有独一无二的香，像花儿，会凋谢，会开放。那些书里的人物，会陪着我，一起在书的海洋里遨游。图书馆，便是我打开世界大门的钥匙。

我童年的乐园六年级作文5 我们海宁有一个儿童乐园，那里有好玩的飞椅”，有刺激的海盗船”，有惊险的过山车”……它就是大脚板乐园。

走进大脚板乐园，首先映入我们眼帘的是几个彩色的拱形门，色彩鲜艳的拱形门好像一道道五彩缤纷的彩虹，在迎接游客的到来。往右走我们看到了飞椅”，只见飞椅”在低处缓缓旋转然后慢慢上升，最后上下起伏快速地旋转起来，像小姑娘的裙子一样飞舞，非常好玩。

沿着“彩虹道”走，来到让我印象最深刻的“海盗船”。“海盗船”一听这名字，就知道是一条船，它和“飞椅”一样，运动时都是从小幅度到大幅度，不过“海盗船”是左右摇摆，让坐在船里的人惊叫连连。

我最喜欢的就是“蛙跳”了。虽然没有“飞椅”和“海盗船”那么刺激，但我还是免不了对它的喜爱。“蛙跳”，顾名思义，当然是像青蛙一样跳了！这个游乐设施不大，高约3米，宽1米多。别看它非常小，却好玩着呢！我坐上去后，像坐在一只大青蛙身上。“青蛙”刚开始还在下面，然后慢慢地升到一半，又慢慢下降，当我感觉“青蛙”要停下时，突然！“青蛙”一下子升到顶上，接着又快速下降到一半后慢慢地降到底，这样周而复始地来个2、3遍。“青蛙”一会儿慢慢地跳，一会儿又大幅度地跳，我的心也不禁也要跳出来了，嘴里大声喊着：“真好玩！”

那里还有秋千、滑梯，那都是我幼儿园时玩过的。现在我六年级了，眼看就要小学毕业了，我想我以后会很少有时间来这了！

大脚板乐园让我流连忘返，我真希望我能一直留在这里！