一、传球类游戏？

说到传球游戏，首选足球游戏啊，实况足球，FIFA足球，肯定是要传球的，传来传去，很好玩，不过我好久没玩了。

最喜欢的是实况9le版本，打了好多年，后面的版本都没有玩过了。推荐一定要玩一下，虽然一开始会觉得很难玩，按键要适应熟练，一旦熟练之后就跟自己踢球一样，真的很好玩。

二、传球游戏规则介绍？

所有挑战者分成3支队伍，每支队伍20人。

　　分别配有1、2、3号球。要求将球按1、2、3号的顺序从发球者手里发出，最后按此顺序回到发球者手里。

　　游戏过程中，每位挑战者必须触及到球。用时最短的队伍，获得胜利。

三、中班户外游戏接力传球规则？

幼儿分成5——6组，每组7、8人。小组成员分成两部分，分别在站在操场两边的起跑线上。第一人手里拿着接力棒，最后一人胳膊上系着红绸带。

当老师下令后，第一人持棒大步跑向对面的第二位成员，第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员……一直到最后一位小朋友，最先跑完的为胜利。

四、足球圆圈传球游戏规则？

水平高的一般要求只能碰一次球，就是要一脚出球。水平差点的可以两脚或三脚。球被抢球人碰到就要换一名队员上去抢 ，把球传出圈也要换一名队员抢

五、传球游戏心得体会？

1.传球游戏，让我们深深地享受到游戏当中，只有团结一致才能让我们获得游戏当中最深的胜利！

2.就是团结一心的力量，只有这样，才能让我们更好的去发挥传球游戏，这就是我所有的游戏心得！

3.每个人都在贡献着自己的力量，传球游戏要求的就是配合的相当完美，要让自己有一份机智力！

六、u型槽传球接力游戏玩法？

(1)球员在比赛中，球手的击球不得超过手柄，不得用手夹球。不然，成绩无效。

(2)队员行进时，只能单手持拍托球，不能用另一只手做任何支撑持球动作。不然，成绩无效。

(3)途中，若球落到地面，须将球捡起来放在球拍上，然后继续从落球处跑。接球的时候不能影响其他人的比赛。不然，成绩无效。

(4)球过终点后，球必须放在球拍上，作为有效成绩。同时，人与球必须同时到达终点，不可用球拍将球抛到终点。不然，成绩无效。

每组需派出20名运动员(男10名，女10名)参赛。每10名运动员在比赛开始前站在赛道的两端。

两个运动员正手持乒乓球拍准备比赛。游戏开始后(用口哨表示)，第一对选手互相面对，然后把乒乓球推进跑道的另一端。

七、乒乓球传球游戏有哪些？

夹乒乓球（取2组每组的第一名） 　

接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。

途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。（ 团队室内游戏夹乒乓球（取2组每组的第一名）

八、传球游戏锻炼孩子的哪项技能？

幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。

2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。

3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。

【活动准备】

圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干

活动重难点:练习自抛自接球;按颜色进行分类

【活动过程】

情景:皮球厂生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，所以小朋友要想办法把球行走，放到对面的椅子上，看谁办法最多,

一、开始部分

导入游戏:教师边演示边对幼儿说:“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。”(引发幼儿玩球的愿望)

二、基本部分

1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范(拍球、滚球、抛接球等)。

2、教师表演花样玩球，吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。

3、《夺球游戏》:三分之二的幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。

九、排山倒海游戏教案？

把积木排成一长排，立着一个挨一个（近近的），摆完好一个小朋友蹲在积木最后一积木跟前，其他小朋友一齐喊，排山倒海，蹲着的小朋友，小手一挥，推到最后一块积木，接着，听到噼呖，拍拉一阵响幼，所有积木如排山倒海，向前方倒下。

十、室外游戏多人？

　多人室外游戏推荐一、寻宝游戏

　　项目学员：所有学员参与其中，要求5人一组为最佳。

　　项目时间：20分钟

　　项目控制：拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组，每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表分给各组的组长，让他们在5分钟之内收集齐表中的说有物品，并展示在全体学员面前。拓展培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品，而后给他们一些奖励。寻宝游戏表要求小组收集一下的物品，其项目时间限制及评分标准由拓展培训师来解释。

　　物品有：回形针、一把泥土、肥皂、牙刷、小组学员名单、石头、衣架、一包香烟、红圆珠笔。

　　分享回顾：在经过了一段项目时间的讲课后，教师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛，也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。

　　(1)分享回顾一下活动的项目控制，是否小组的全体学员都有参与?

　　(2)做事之前是否有一个计划，哪怕是这样的简单活动?

　　(3)大家是否能体会到以投资项目时间来争取项目时间的道理?

　　多人室外游戏推荐二、铁环速传

　　参与人数：5～10人1组

　　时间：10分钟

　　场地：不限

　　道具：每组1个拇指大小圆形铁环，每人1根15厘米长木棍

　　游戏规则

　　1、培训师将学员们按照5～10人1组进行分组。发给每组1个拇指大小的圆形铁环，每人l根15厘米长的木棍。

　　2、各组学员排成一队，队伍最前面的学员用嘴衔住木棍，然后将圆形铁环挂在木棍上。当培训师喊“开始!”以后，大家开始用嘴衔住的木棍按照顺序将圆形铁环从队伍的最前面传递到队伍的最后面。在这个过程中，任何人不许用手碰木棍和圆形铁环。如果圆形铁环不小心掉到了地上，只能用嘴衔住的木棍将圆形铁环捡起来，而不可以用手，也不可以将木棍从嘴里面拿出来。最先将圆形铁环传递到队尾的队伍获胜。

　　游戏编排目的

　　用嘴衔住木棍，然后再传递圆形铁环需要相当的技巧，更重要的是需要队员之间的配合。如果两个队员配合得非常默契，那么传递的速度是非常快的。而在两个队员传递圆形铁环的过程中，其他队员的表现也很重要。他们不同的表现既可以起到积极的作用，也可能起到消极的作用。

　　1、培养学员的协作精神。

　　2、培养学员的团队竞争意识。

　　3、活跃气氛。

　　游戏主要障碍和解决

　　1、在传递圆形铁环的过程中，传递的两个人要做好配合。两个人可以先将圆形铁环同时插入两个木棍中，然后再由上一个人处在高一些的位置，下一个人处在低一些的位置，倾斜着将圆形铁环传递下来。这个过程如果配合好了，传递起来是很顺利的。如果两个人不能很好地配合，那么就会发现困难多多。

　　2、当队伍中的两个人在传递圆形铁环时，其他队友要为他们出谋划策，加油鼓劲，但不可以影响他们的士气，让他们变得慌乱。其他队友可以为他们提供积极的建议，但不可以批评他们，说他们哪儿哪儿做得不好，等等。

　　游戏主要危险及注意事项

　　注意提醒学员不要让木棍戳伤队友。在比赛的过程中，也要注意力度，不要太莽撞。