一、中班科学夹夹子教学反思？

夹夹子教学做的不是太好，从教学内容上，老师没有把这项活动的方法，步骤以及在活动中所要注意的问题，给孩子们讲解清楚，孩子们对整个流程比较模糊，所以完成的任务不是太好，从教学目的来说，老师没有给孩子们明确这节课的主要任务，就是学会夹夹子的方法步骤所以目的比较没有概念从课堂评价方面，老师，有没有把做得好的孩子进行表扬和鼓励？以激发孩子们动手的能力这些都需要改进

二、怎么给后背夹夹子？

先拉一拉带子，是否拉力均匀，不是拉的长就是弹力好哦

　　好的：用的是进口牛筋松紧带，弹力均匀，耐用不易变形

　　差的：背带用的是国产的差的松紧带做的， 跟裤子松紧带一样，差的弹力差，容易变形！

　　2.拉一拉看背带印花（图案）质量好不好

　　好的：印花效果好，拉长了也不会裂纹

　　差的：印花效果差，稍微一拉印花就裂拉！

　　3.闻一闻，是否有异味

　　好的：背带没有异味,因为用的是好的橡胶材料做的哦!

　　差的：背带异味非常大，用很差的橡胶制品做的价格低廉！

　　4.看夹子和五金配件，是否具有安全性和防滑性能

　　好的：夹子和配件要厚实，圆弧形，没有明显的棱角，具有良好的防滑功能，夹子容易夹也容易解，夹子是电镀表面比较不容易生锈

　　差的：夹子薄，铁皮制成，容易割伤，容易生锈变形不具备防滑功能，基本上是用几次就报废了。

　　温馨提示：好的夹子和配件也是五金制品，所以保存不当也一样会生锈，就跟铜的也会生铜绿，金子银子久了会颜色变暗一个道理）

　　5.是否可以调节长度？

　　好的：可以调节，更长的长度，以备宝宝长高的时候还能用，这样一条背带基本上可以用个3-4年都够长了

　　差的：可以调节的--如果质量不够好用没多久就坏啦

　　不可调节的--不可调节的不要买哦，要么太长要么太短，根本没有背带功能

。

三、幼儿园中班游戏教案？

活动目标：

　　1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。

　　2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。

　　活动准备：

　　1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。

　　2.欢快的背景音乐磁带。

　　活动过程：

　　1.准备活动：师幼共同做圈操。

　　师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。

　　2.指导幼儿玩圈。

　　（1）请幼儿自由玩圈。

　　请幼儿说一说师怎样玩圈的？并演示玩法。

　　（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。

　　（3）引导幼儿合作玩圈。

　　3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。

　　玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓。）

　　4.提醒幼儿听音乐做放松运动。

　　活动延伸：

　　鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩圈法：

　　1.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。

　　2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。

　　3.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。

　　4.套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。

　　意图：

　　为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。

　　活动目标：

　　1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。

　　2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。

　　活动准备：

　　1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。

　　2.欢快的背景音乐磁带。

　　活动过程：

　　1.准备活动：师幼共同做圈操。

　　师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。

　　2.指导幼儿玩圈。

　　（1）请幼儿自由玩圈。

　　请幼儿说一说师怎样玩圈的？并演示玩法。

　　（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。

　　（3）引导幼儿合作玩圈。

四、给中班幼儿园小孩评语？

1. 你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。每当上课时，你会变得非常活跃，积极发言，跟平常判若两人。对老师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是文熙吃饭还是慢了一点，要加油哦!希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!

2. 你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;进区活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你 高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

五、中班幼儿园游戏寻宝规则？

沙池的游戏规则

1、活动前要让幼儿穿上防水护衣、雨鞋，活动结束将护衣、雨鞋送回原处。

2、沙池的沙子不可以带出沙池。

3、互相合作，不可以扬沙，也不可以将沙子撒向其他小朋友。

沙池的玩法

1、干沙玩法 随意任玩

只要预备好各类型沙滩玩具，就可以随兴之所致玩沙去。

2、寻宝游戏

可以在吃完海鲜餐后，把鲍鱼、扇贝、蚬、螺等贝壳洗净吹干后，埋在沙子里。然后，陪着孩子找出不同类型的贝壳。

3、沙中作画

只要在箱子盖上铺一层薄薄的沙，就可以拿木棍，或干脆用手指在沙上写字作画。

六、幼儿园中班体育游戏教案？

活动目标：

１、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

２、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

１、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）

２、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

七、夹吉他的夹子怎么夹？

夹吉他的夹子叫变调夹，用的时候夹在吉他指板上就可以了，要夹在指板上两个品柱之间靠近末端品柱的位置就可以了！

八、蓬松夹子怎么夹？

首先我们要把头发吹成八成干，吹成八成干之后，从右边取一缕头发，从外而内吹，之后用后手拿夹板夹住头发的上半部分。

然后拿夹板往下拉，由内向上倾斜。把头发围绕夹板顺时针旋转。

之后的每一缕头发都和之前的步骤一样，倾斜夹下来，左边则是逆时针旋转。

九、亚克力夹子怎么夹？

亚克力抓夹怎么用

1.可以运用两到三个小抓夹去做造型,最近日本很流行蝴蝶造型的小抓夹,像这样卷一点发卷,在将两个小抓夹间隔一点空隙去造型,稍微拉松一点发束后发型就非常可爱了!

2.将刘海的发束扭转半圈到一圈后再夹起来,也是很好看又省时的夹法!

3.即使绑起来也可以在侧边用小抓夹装饰,不仅可爱还可以营造出线条感。

4.除了蝴蝶造型的小抓夹，日韩女孩也很喜欢彩色的花形小抓夹，泫雅、TWICE娜琏也都有用过这样的造型。

十、吉他夹子怎么夹？

         握住吉他夹子上的压柄，使其张开，然后夹在吉他的指板上。在夹的时候，让这种变调夹的后端尽量顺着琴颈背部的弧线，以便贴合得更好些，这样才会更稳固。

        还要注意吉他夹子前面的压板，看看是否把每根琴弦都压实了，如果某根琴弦没有完全压住，那么就会出现杂音。在这样夹好吉他夹子后，可以通过依次拨动一下各琴弦，听其声响的虚实，来检验吉他夹子，是否夹持得当。

        吉他夹子是用来调整吉他音调的。吉他夹子的学名叫做变调夹，是吉他的一种辅助工具，同时也是民谣吉他弹唱中最常用到的工具。变调夹可以在转调时压住所在品使曲调升高相应音程，使其与演唱者的嗓音相协调。