一、中班听说游戏词语接龙教案？

词语接龙可以音同字不同。听说→说话→话语→语文→文章→章节→节日→日期→期待→待定→定做→做好→好看→看见→见面→面前→前进→进步→步数→数学→学习→习惯→惯性→性格→格式→式子→子女→女生→生活→活跃→跃进→进行→行走→走路。

二、中班优秀社会教案？

　　中班社会活动:生日树

　　一、活动背景：

　　过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报。针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待，从孩子的兴趣点出发，我选择了幼儿熟悉的过生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。在参与集体活动中，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。

　　二、活动目标：

　　1、回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。

　　2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。

　　三、活动准备：

　　1、生日歌的磁带。

　　2、事先布置好生日树（上有12根树枝）。

　　3、每个孩子的生日小卡片。

　　4、生日调查表（幼儿和家长已经完成）。

　　四、活动过程：

　　一、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。

　　1、这是一首什么歌曲？

　　2、什么时候要唱生日歌？

　　3、幼儿讲述过生日的情景。

　　平时你是怎么过生日的呢？（请幼儿和旁边的小朋友说说）

　　4、有那么多的人关心你，你心里觉得怎么样？

　　5、你知道自己的生日吗？

　　（开火车介绍自己的生日）

　　二、介绍生日树

　　1、这是一棵生日树， 1代表1月，猜猜这里应该是几月

　　2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月。

　　三、师生共同布置生日树。

　　1、请几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月？你的生日卡应该挂在哪棵树枝上。

　　2、分组让幼儿把卡片挂上去。

　　3、挂好后幼儿之间互相检查。

　　4、比较生日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份生日的人最多

　　5、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提醒我们每个月都有谁生日呢。

　　6、分享调查表

　　师：每个人都要过生日，你还知道其他人的生日吗？

　　原来昨天，我们每个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我们一起来分享一下吧。

　　（1） 请若干幼儿介绍自己的调查表。

　　（2） 幼儿互相介绍。

　　四、师生同唱生日歌。

　　1、过生日真是一件非常开心的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢？

　　2、小结：一句祝福的话，一个拥抱等也是很好的礼物。

　　3、过集体生日，体验集体生日的快乐。

　　（1）你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？

　　（2）我们应该对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引导）

　　（3）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）（4）放《生日快乐》歌，师生一起唱。

　　（5）结束。

三、中班《有趣的节日》优秀教案？

活动一：科学活动：认识中秋节 活动目标 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。活动准备： 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事《常娥奔月》 活动过程： 1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？ 4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。B、月饼为什么是圆的呢？ C、老师小结。D、分享月饼。5、听故事《常娥奔月》。活动二、泥工活动——香香的月饼 活动目标： 1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。活动准备：人手一份泥工工具以及刻、印的工具 活动过程： 1、谈话：八月十五中秋节 2、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹 ——引出孩子们活动兴趣 3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。A、先搓园再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。B、用印模的方法做月饼。4、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。5、月饼展览会。——孩子们互相参观自己做的月饼， 并说说谁做的好？为什么？

四、中班印章游戏教案？

带领户外活动闯关游戏，共设三关，小朋友每闯一关老师给盖一个印章，闯关完成了的小朋友有一个纪念品

五、中班蔬菜蹲游戏教案？

目标，中班蔬菜蹲游戏，游戏的教案，掌握蔬菜炖游戏的方法，特点和在活动中所要注意的问题

内容，老师，把蔬菜蹲游戏的方法，步骤以及容易出现的问题，列在黑板上孩子们熟知甚至背诵，然后再开始活动，老师也可以先示范，一边示范一边讲解，让孩子了解过程中所要注意的问题

六、中班建构游戏药店教案？

授课目标，构建游戏药店游戏，要求孩子掌握这项活动的方法方式并且孩子们能自己组织进行游戏

内容分析，老师，可以把这项活动的方法方式以及运行原则尤其是在活动中注意的安全问题，给孩子们讲解清楚，可以列在黑板上或者出在黑板报上让孩子们熟悉，确保安全里完成任务

评价。对于游戏组表现比较好的同学，同学们，用掌声进行鼓励

七、中班抢纸杯游戏教案？

1.比较、观察扑克牌上图案排列不同。

2.能根据扑克牌上的图案颜色排列顺序，快速排列杯子。

3.体验 2 人对抗游戏的乐趣。

材料投放

纸杯橘黄、紫色、绿色、蓝色、玫红每色 2 个、叮钟一个、自制纸牌 20 张， 纸牌上的图案为新年吉祥物。

玩法及指导建议

1.两人对抗玩，一人 5 个不同颜色的杯子，然后把杯子平放在桌面上，再按照卡牌上的图案开始迅速摆放杯子。谁先摆好杯子，谁按叮钟，如果摆放正确，此牌归该幼儿。

2.幼儿翻看纸牌，根据纸牌上的图案迅速思考：卡牌上面的图案是垂直还是水平。

3.所有纸牌分完后，点数谁的纸牌数量多，谁获胜。

八、中班动物翻牌游戏教案？

今天我们要玩动物翻牌游戏，所谓动物翻牌游戏，当然就是有几张可爱的小卡片，上面的会有一些小动物，我们同学抽到一张卡，就要把上面的动物读出来。

九、中班光影桌游戏教案？

活动目标光影桌游戏活动学习并要求学生掌握住这项游戏的方法，步骤以及在游戏活动中所要注意的安全问题，并且能够独立邀请小伙伴进行游戏讲课分析，老师，可以把郭永卓游戏的活动的方法，步骤以及每一步所避免的问题写在黑板上，一步一步的给孩子们讲解清楚，然后再进行游戏，对于中间发现的问题，要及时更正讲课反馈，对于好的游戏组给予表扬

十、中班幼儿悬垂游戏教案？

学习目标，中班孩子的活动，幼儿悬垂游戏，培养孩子们的模仿能力

内容讲解，老师，可以把这项活动的要领方法措施以资料的形式分发给孩子们进行学习先学理论，然后再进行活动，这样可以避免孩子们在活动中多发问题，

活动总结方面，挑出活动比较好的孩子，让他们谈谈经验加以推广，可以给一点点小小的奖励

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