一、和猴子有关的故事？

这个故事是“猴子定律”里的故事。

一、道德的起源：

把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉实验人员装了一个自动装置。一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，而这五只猴子都会一身湿。首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了。之后每只猴子在几次的尝试后，发现莫不如此。于是猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷到。

后来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子A。这只猴子A看到香蕉，马上想要去拿。结果，被其他四只猴子海K了一顿。因为其他四只猴子认为猴子A会害他们被水淋到，所以制止他去拿香蕉，A尝试了几次，虽被打的满头包，依然没有拿到香蕉。当然，这五只猴子就没有被水喷到。

后来实验人员再把一只旧猴子释放，换上另外一只新猴子B。这猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿。当然，一如刚才所发生的情形，其他四只猴子海K了B一顿。特别的是，那只A猴子打的特别用力。B猴子试了几次总是被打的很惨，只好作罢。

后来慢慢的一只一只的，所有的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉。但是他们都不知道为什么，只知道去动香蕉会被猴扁。这就是道德的起源。

二、中班教案猴子和鳄鱼的故事？

有一只猴子住在大树上，河里住着鳄鱼，鳄鱼想要吃猴子，就想到一个办法，对小猴子说我知道河对岸有香蕉可好吃了，小猴子说我不会游泳，过不去，于是小猴子就来到鳄鱼的背上，不一会儿小猴子发现鳄鱼的身体往下沉知道上了鳄鱼的当为时已晚。

三、幼儿游戏五只猴子吃香蕉的教案怎么？

活动目标： 　　

1.初步理解故事内容，感受作品的趣味性。 　　

2.认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。 　　活动准备： 　　1. 课件。 　　2. 礼物盒、纽扣。

四、和猴子有关的故事题目？

和猴子有关的故事最精彩的就是猴子捞月了，这个故事既能看出猴子的聪明也反应出它对新事物的好奇。

一只猴子发现月亮的影子在井里，它就以为月亮掉进井里了，于是它尝试去打捞没有够到，然后就聚集了一群猴子想利用团队的力量去打捞，可想而知结果还是没有达到目的。

五、中班建构游戏给小猴子搭房子教案？

讲课目标小猴子搭房子游戏活动学习要求每个孩子学习这项活动的方法，步骤并且能够参与活动讲课，分析老师把小猴子搭房子这项活动的方法，步骤以及在每一步中所要注意的各种问题，给孩子们讲解清楚，让孩子们熟悉整个游戏活动的流程，程序并且能够熟练掌握这些程序，运用到游戏中，以确保游戏顺利完成最后把这项活动做到最好的组和个人给予小红心或者小红花奖励已进行表扬

六、猴子折纸中班教案？

猴子折纸教案：课前每人发一张正方形的纸，课前谈话导入新课，老师示范猴子的动作提问：这是什么动物？幼儿回答。

指导幼儿观看折纸猴子，激发孩子动手操作的欲望。

教师示范折纸猴子，教师边讲解边指导幼儿一起跟着老师折猴子。作品展示评价！大家一起跳猴子舞结束活动。

七、有关猴子的诗句？

1、《感弄猴人赐朱绂》

唐代：罗隐原文：十二三年就试期，五湖烟月奈相违。

何如买取胡孙弄，一笑君王便著绯。译文：十二三年我困于考场历尽艰辛，多少良辰美景也只能不去问闻。还不如去购买一只小猴子耍弄，逗得君王开心一笑就绯袍加身。

2、《白马篇》

两汉：曹植原文：狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。

边城多警急，虏骑数迁移。

译文：他灵巧敏捷赛过猿猴，又勇猛轻疾如同豹螭。

听说国家边境军情紧急，侵略者一次又一次进犯内地。

3、《薤露》

两汉：曹操原文：惟汉廿二世，所任诚不良。

沐猴而冠带，知小而谋强。

译文：汉朝自建国到现在已是二十二世，所重任的人（何进）真是徒有其表。

猴子虽穿衣戴帽，可究竟不是真人，（他）智小而想图谋大事。

4、《善哉行·其一》

魏晋：曹丕原文：上山采薇，薄暮苦饥。

溪谷多风，霜露沾衣。

野雉群雊，猿猴相追。

还望故乡，郁何垒垒！

译文：上山去采摘野菜，在日落感到饥饿。

山谷中多风，霜露沾湿了衣服。

双双野雉啼鸣亲爱，队队猿猴追逐嬉戏。

5、《早发白帝城 》

唐代：李白原文：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。译文：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。

从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！

千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。

两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。

猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。

八、有关猴子的菜名？

有关猴子的菜是猴腿菜。这种菜是蕨菜的一种，长得类似于蕨菜，但是和普通的蕨菜是有所不同的。通常情况下也和蕨菜差不多，呈现出一种卷曲的状态。他的头类似于攥起来的拳头一样。通常这种菜是一种野菜，由于数量比较稀少，所以价格相对比较贵。据相关的从业人员来说，其营养是比较丰富的

九、乌龟和猴子有关联吗？

乌龟和猴子是莫逆之交朋友。

有一只老猴子，从前做过国王，如今年老力衰，王位被一只年轻猴子篡夺。它只好逃到海滨去。它看见海滨有一株无花果树，便决心在那株树上生活。

有一天，它正在吃无花果，不小心落了一个果子到水里，只听见扑通扑通的回声。它再丢一个，也是有同样的声音。于是，这只老猴子一面吃，一面丢，觉得很有兴趣，最后丢了许多无花果到水里去。

原来，在水底下有一只乌龟，老猴子丢下的无花果，都被它吃了。次数多了，乌龟以为老猴子是存心把水果送给它吃的。于是，便想同老猴子交往，它们渐渐交谈起来，来往多了，成了相知，便常常在一起。

十、5只猴子过河教案？

五只猴子过河教案，老师拿来一本画册上面画着五个猴子手拉手，老师指导小朋友，这五只猴子要过河，他们应该怎样过呢？

最大的一个猴子说，不知道河里的水是深是浅，我先来试试，他很勇敢就第一个下水回头他又领上第二个，又领上第三个，第四个，第五个，五个猴子在大猴子的带领下手拉手过到了河的对岸，它们欢快地唱起了歌