一、幼儿背球游戏案例分析？

背对背运球。2个小朋友为一组，背对背将球夹住，游戏开始，将球从起点运至终点，快者为胜。 　　9．运沙包。将孩子分为人数相等的四队，游戏开始孩子们用腿夹住沙包，从起点运至终点（或是用身体的其他部位托住沙包），快者为胜。幼儿园徒手类游戏 8. 红绿灯。老师作红绿灯（胳膊上举为红灯，放下为绿灯），游戏开始，孩子们开车行驶，看到红灯后立即停止，绿灯可以继续行驶，出现错误的返回原点重新开始。

二、中学生沉迷游戏案例？

一、某市重点中学的一个男生小王，品学兼优，善良活泼，还是班干部，最近却突然变得沉默寡言，对同学一句话不对就举拳相向，对家长和邻居也动不动喊打，父母从其书包里还找到一把匕首，最后竟对谁都不说话。后来，在心理医生的帮助下，才弄明白，他已背着父母悄悄地玩了差不多一年的暴力游戏，头脑已被暴力色情搞得混乱不堪，产生心理紊乱和障碍，已经分不清现实和游戏了，不得不退学治疗。

二、某市郊区学校的一个女生小周，刚读高中，由于家离学校很远，竟在电子游戏室通宵玩游戏。一旦父母责骂她，女儿却瞧不起他们，说：不懂生活，老土！一次

其母就跟她去“懂生活”，结果被暴力游戏吓得毛骨悚然，可其女儿玩得面不改色，心不跳，看上去很享受。这以后，这位母亲毅然把女儿转到自己家门口的一所普通学校，严加看管。更多的老师们则认为：如果这种腐蚀孩子心灵的游戏不能引起社会各界的重视，和有关部门加大执法力度，将会毁了下一代。

三、幼儿园游戏案例如何撰写？

在撰写幼儿园游戏案例的时候，首先第一步你需要把你想写的这个游戏过程写清楚。比如说这个活动叫什么名字？

在开始的过程中，你发现哪些幼儿有什么样的问题？

把事件的发展经过和结束描写的很清楚之后在进行案例分析，先分析为什么在小朋友游戏过程中会有这样的现象？可以有什么样的方法去解决？

在未来开设这个游戏的时候，需要做哪些调整？

四、如何指导幼儿表演游戏案例分析论文？

选择适合于幼儿表演的文艺作品。

教师应选择情节简单生动，角色个性鲜明，对话明确间断的文艺作品作为表演游戏的剧本。

例如金色的小房子、萝卜回来了、小蝌蚪找妈妈等都容易表演。

五、幼儿园花样玩球游戏案例与解析？

活动目标 　1．发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。 　2．继续培养幼儿玩球的兴趣。 　重点与难点 　重点：控制球按指定方向滚动。 　活动准备 　1．听过“狮子王”故事的录音和看过其录像。 　2．已初步掌握左右手拍球的方法。 　3．红、黄、绿、蓝小旗各一面。 　4．皮球若干、头饰一个。 　活动流程 　扮演角色活动身体——自由练习激发兴趣——难点练习重点指导——游戏结束放松身体。 　活动过程 　1．扮演角色，活动身体 　（1）教师启发：“我们小朋友看过狮子王的故事，故事里面有个球球最喜欢玩球，小朋友今天你们就来做小球球，老师做大球球，我们一起来玩玩好吗？” 　幼儿在教师的指导下，进行各种玩球的准备动作。 　a.左右手拍球，拍几下，转一下身再拍。 　b.两腿夹球朝前，朝后退跳。 　c.两手旋转球，身体慢慢地下蹲，慢慢地站起来。 　d.手拿球，身体向左右两侧跳，停下时即拍球。 　2．自由练习，激发兴趣。 　教师启发“我们球球已学过一些玩球的方法，今天我们来比一比，谁玩球的办法最多，而且和别的球球玩得不一样。” 　幼儿自由练习各种玩球的方法，教师随机指导。 　a.左右手拍球 　b.自抛自接 　c.接反弹球 　d.互相滚接两个球。 　3．难点练习，重点指导 　（1）教师提示：“小球球们玩球的办法真多，我们请他们来表演一下。”教师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。 　（2）教师引导：“大球球也想来一个很好的玩球方法给你们看。”教师示范：沿着直线，把手中的球贴着地面用力向前滚出，然后奔跑着去接球，再向前滚出球，一直把球滚到场地所尽头为止。 　（3）教师引导：“现在小球球跟着大球球一起来玩。”全体幼儿在教师的带领下一起玩快跑追球的游戏。 　（4）在场地的四个方位角上，插上红、黄、绿、蓝四面小旗，鼓励幼儿听从老师的指令，依次向四个方向快跑追球。 　（5）幼儿自由选择方法快跑追球。教师提醒：四种颜色的小旗都要想办法让你的皮球滚过去。什么地方人少，就到什么地方去滚皮球。（注意对玩球困难的个别儿童进行指导） 　4．结束游戏，放松身体

六、中学生沉迷网络游戏真实案例？

某市郊区学校的一个女生小周，刚读高中，由于家离学校很远，竟在电子游戏室通宵玩游戏。一旦父母责骂她，女儿却瞧不起他们，说：不懂生活，老土！一次其母就跟她去“懂生活”，结果被暴力游戏吓得毛骨悚然，可其女儿玩得面不改色，心不跳，看上去很享受。

这以后，这位母亲毅然把女儿转到自己家门口的一所普通学校，严加看管。

更多的老师们则认为：如果这种腐蚀孩子心灵的游戏不能引起社会各界的重视，和有关部门加大执法力度，将会毁了下一代。

七、幼儿园大班角色游戏案例反思怎么写？

为了帮助教师更多的了解幼儿，促进幼儿全面和谐发展，为了促进教师的观察能力，提升教师的专业成长，幼儿园都要求教师要进行案例的反思和分析。大班角色游戏案例的内容，角色游戏名称，参加人数，参加幼儿姓名，角色区环境，角色区的材料，游戏过程性记录，反思部分要针对过程中某一个环节或某一个幼儿进行分析。并指出指导的措施，实施目的等。

八、幼儿手部动作发展的案例？

幼儿的手部肌肉还没有发展灵活，我们在发展幼儿手部动作时不仅是课堂游戏中多让孩子动手操作，还要利用区域活动课外游戏活动中让孩子大胆尝试自己动手！做一些力所能及的手工和劳动！

九、拔苗助长的幼儿案例短篇？

逗逗今年才刚三岁，妈妈为了让她赢在起跑线上，就把她送到各种各样的辅导班，让她接受不属于她的一些知识，

十、幼儿园事故案例？

可以要求赔偿，

具体赔多少看你们那里的医药费，

一般也就是医药费+营养费+误工费，你要要求精神损失也可以，

具体协商。

建议协商好了，钱到手了换个幼儿园，

因为即使赔，幼儿园一般也会算在老师身上的，他们才不会掏，

即使掏，当班老师奖金什么的也都没了，这叫责任事故，扣的狠的很，

你想老师会没想法吗？所以钱是要要的，幼儿园也是要换的。

要是不想换，

就一定要求要合理，

不追究老师责任，

别那么大火气，（生气也没办法，事情都发生了）

其实这时候老师最紧张，

给她个感觉，得回碰上个明白的家长。