一、幼儿园小班有趣的室内游戏？

谢谢邀请，使用游戏与孩子工作有以下几点注意事项

环境：安全，安静，有趣

玩具：适合孩子的年龄

游戏过程：适时的让孩子来主导，我们要像孩子一样，在游戏中表现得积极主动，表现出好奇，但不要过多的去教孩子如何去玩，他们会自己在玩的过程中慢慢学习。孩子的年龄差距也不能太大，要不然同一个游戏对小年龄孩子来说难度太大。

游戏开始之前要定玩游戏的规则：没有伤害，彼此要互相尊重（有规则很重要，有规则才安全，孩子才知道自己有哪些事情不能做）

有了规则，我们就可以开始玩游戏啦

推荐以下几个我跟孩子玩过的游戏：

扔球游戏

适用年龄：五岁以上

用到的玩具:一个皮球

游戏过程：家长和孩子围成圈。这种把球扔给一个孩子说，“你好我是某某”，接触球的孩子就会说：“你好某某”，然后这个孩子再把球扔给下一个小朋友说，“你好，我叫小军”，依次传递最后一个接到球的人应该是大人，然后这个游戏结束啦。（这个游戏适用于热身活动，即使彼此熟悉的孩子也很喜欢玩，如果想锻炼孩子的语言能力，还可以让孩子，说，介绍完自己之后，并说一个自己的爱好，比如：我叫小明，我最爱吃西瓜）

2蜘蛛网游戏

适用年龄五岁以上

玩具：一个线团儿

游戏过程，所有小朋友站成一个圈，我拿着线团，抽出足够长的线之后，扔给一个小朋友说："给你小明"，小明小朋友接住线团然后扔给另一个小朋友说："给你，小兰"然后继续传下去，直到每个人手中都抓住了线。然后所有人可以一边上上下下的移动蜘蛛网，一边唱一首大家都熟悉的儿歌。（很多孩子在这时候，就会很开心的抖动蜘蛛网）之后孩子们在大人的帮助下，把线团收回来。（无限团的时候，也可以让孩子们分享一个自己喜欢做的事情）这个过程既加深了每个孩子之间的关系连接，也增加了孩子的语言表达能力。

3镜子游戏

小朋友们围成一个半圆。按照顺序选择一个小朋友面向他们，告诉其他小朋友，他们是在他在镜子中的镜像，要完全按照这个小朋友的动作去做。可以示范，把双手放在胸前，朝着其他人，然后手向上滑动，像在镜子上滑动一样，孩子们，会很喜欢这个游戏，会觉得很有趣。注意要轮流成为带领者，大人可以先做一些复杂的动作，让孩子们模仿。五六个孩子的话分成两组，也可以玩这个游戏。

最重要的孩子们在游戏中是否能玩得开心，所以如何去调动游戏中的氛围对于家长老师来说都非常重要，开心愉悦更能够促进孩子的社交以及智力、情绪等能力的发展。

二、有趣的室内游戏推荐？

1、真心话大冒险：2人时，可利用猜拳决定；3人时，可利用手心手背决定；如果有很多人，可以抽牌，通常来说抽中大鬼的那位就要选择真心话还是大冒险。

由选定的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则由胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答；选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成，诸如做20个俯卧撑、50个蹲起等...完成后，本回合结束，开始下一回合。

2、二人手：可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。

3、蒙眼睛画脸：一个人蒙眼让他原地转三圈，然后让这位同学自己摸到黑板面前，用笔在黑板上画脸、鼻子和嘴，看看谁画得好。

4、动作接龙：参加人数：每队5人。游戏规则：两队比赛，每队每次派遣一名队员上前参战;两人中，由一人先表演两个动作，动作可以连贯，但是必须是两个步骤;另一个先做对方的最后一个动作，然后在给对方出一个动作;

如果一人在模仿对方的动作时出错，则被淘汰，此时该队需要有一人上来补充;那队人最先被淘汰完，则那队失败。动作接龙游戏也可以说是动作模仿游戏，一个人首先需要模仿对方的动作，然后在表演一个动作让对方模仿。

三、中小班室内游戏？

一、游戏名称：小乌龟运球

　　适合班级：小班

　　游戏准备：海绵地垫、沙包

　　游戏玩法：

　　1.幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。

　　2.每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。

　　3.在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。

　　4.如中途沙包掉落则运送失败，由下一名幼儿继续游戏。

　　二、游戏名称：穿越火线

　　适合班级：中大班

　　游戏准备：跳皮筋、小椅子

　　游戏玩法：

　　1.教师将小椅子摆成两列。

　　2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。

　　3.幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。

　　4.自编动作不可与上一名幼儿重复。

四、儿童游戏室内集体游戏？

小猴子没椅子

当整首儿歌唱到最后一个字“他”时，游戏的小朋友们赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小猴子!不仅可以让孩子们很开心，还能让小朋友学会遵守游戏规则。

我是小小搬运工是最适合儿童的团体游戏，这个游戏，主要是为了加强宝宝对于图形和颜色的认识。不同颜色不同形状的积木，都放在一个篮子里，爸爸妈妈和宝宝围着篮子坐在一起。

小小搬运工

然后爸爸说出一个形状和颜色，宝宝在篮子里寻找爸爸所说的颜色和形状相对应的积木，然后经由宝宝找出来后拿给妈妈，以此类推。

丢手绢。幼儿围成一个圆圈，家长唱着歌在小朋友们的后面跳，当唱到'轻轻地放在小朋友的后面'时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果小朋友发现手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追家长。

五、小班游戏室内简单游戏？

《好娃娃，不怕冷》1、入水环节：游戏"小鸭洗脸"幼儿排成一路纵队在老师带领下入水，分别坐在池壁的两旁。引导幼儿用手泼水到自己的身上和脸上，然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动。2、踩水环节：游戏"老狼老狼几点了"幼儿扮演小动物，四散地站在泳池旁。老师扮演老狼，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。当"老狼"转身捉"小动物"时，教师在幼儿往回跑的过程中，鼓励幼儿使劲地踩水，快速踩水，提高幼儿踩水的兴趣。发展他们在水中行走的能力。踩水时要求跑得稳、不碰撞同伴。

六、小班音乐户外集体游戏？

手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一：儿歌“狗尾巴草”活动目标：1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。

七、求室内集体游戏方案？

室内团队小游戏

　　流星雨

　　时间：20～30分钟

　　人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。

　　道具：(每个队员)1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。

　　目的：让每个队员在游戏中既挑战别人，也挑战自我。

　　步骤：1．让每个队员参照道具中例子，找到一件可以扔的东西。

　　2．每人手里都有了l件可以扔的东西之后，让小组面向圆心站成一个大圈。

　　3．邀请3个志愿者站在圆圈的中心，他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背，站成一个紧密的小圆圈。

　　4．告诉站在圆周上的队员们：“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”

　　5．大喊：“l，2，3，抛!”

　　6．检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多，经常有人会一个都接不到。

　　7．让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。

　　8．重复整个游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。

　　变通：

　　可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间，让他们集体筹划一下如何相互配合，以便接住更多的东西。

　　大扫除

　　时间：15～30分钟．比赛的轮数越多，所需的时间越长。

　　人数：不限，人数越多，需要的垃圾就越多。

　　道具：大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。一个排球网。一个秒表。一个哨子。三张钉在一起的小纸片。

　　目的：让两个小组展开竞争。

　　准备：1．在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”，第二页写上“140秒”，第三页写上“160秒”。

　　2．或是事先架好排球网，或是让队员们一起来架设排球网。

　　团队游戏：http://www.youxiguan.cn/youxi/tuanduiyouxi/

　　步骤：1．告诉队员们将要玩一个新游戏。这是一个绿色游戏，因为游戏所用的材料都是可以再循环利用的材料。

　　2．把队员们分成两个人数相同的小组，让两个小组分别站到排球网的两边。

　　3．把所有的垃圾平分给两个小组。

　　4．告诉队员们你将通过吹哨开始和结束游戏。游戏开始后，大家要尽量向对方场地中扔垃圾。注意，每人一次只能仍一件垃圾，而且只允许从球网的上面扔垃圾，不可以从球网下面或侧面扔垃圾。游戏结束时，自己场地中垃圾较少的小组获胜。

　　5．告诉队员们，他们将进行3轮比赛，每轮比赛将持续不同的时间。为了避免吹黑哨，你可以把每轮比赛将持续的时间事先写在纸上。一轮比赛结束后，你需要向大家展示纸上规定的本轮比赛的持续时间。

　　6．让两个小组准备好垃圾，各就各位，然后吹哨，开始比赛。

　　7．第一轮比赛结束后，根据两方场地中的垃圾裁判胜负。

　　8．问失败的一方是否希望再比一次。按照下一张纸片上规定的时间，开始新一轮比赛。

　　变通：

　　1．可以进行多轮比赛，不必局限于3轮比赛。

　　2．可以把一些队员的眼睛蒙起来。这一举措还可以丰富游戏结束以后讨论问题的内容。

　　团队建设，一直是企业讨论的核心词汇，那么到底如何搞好团队建设呢?为此，世界工厂网为您准备丰富的团队建设室内互动趣味小游戏汇总。不仅能提高团队建设的凝聚力，也不是趣味性。

　　1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!

　　2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!

　　3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦

　　4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方

　　5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢

　　6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写友情万岁的话

　　7、三句半表演：

　　我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看

　　在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地

　　爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子

　　爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪

　　自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的

　　会讲故事玩游戏会叠被子会穿衣还会自己管自己了不起

　　我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝

　　爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息

　　8、吸管运输

　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上

　　晚会游戏：http://www.youxiguan.cn/youxi/wanhuiyouxi/

　　9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

　　10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话(如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少)，各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过"交头接耳"的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。

　　11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

　　12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。

　　13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。

　　14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。

　　学生室内团体游戏-心中的塔

　　一、活动目的

　　1．让学生在团体合作中体验领导、配合、服从等角色。

　　2．培养学生学会悦纳自己、欣赏他人的态度。

　　3．帮助学生开拓思维，积极创新，大胆表现，追求形式与内涵的和谐。

　　二、活动时间

　　大约需要30分钟。

　　三、活动道具

　　每组需要大报纸4张、透明胶带纸一卷、剪刀一把。

　　四、活动场地

　　室内为宜。

　　五、活动程序

　　1．将全班同学分成若干的组，每组7—8人为宜。每组领取材料一份：报纸4张、透明胶带纸1卷、剪刀1把，在20分钟内完成建“塔”任务，并取好“塔”名。

　　2．各组推荐一名同学在全班内交流，介绍“塔”名和设计创意。

　　六、注意事项

　　1．选出2个观察员，全程观察各小组建“塔”过程，特别注意组内人员角色确定过程。交流结束时作观察报告。

　　2．在建“塔”过程不许用语言交流，请观察员提醒督促。转载注明出自淘淘游戏网

　　3．建议在各组完成建“塔”任务后，小组成员与作品合影留念。

　　报纸的用量可根据时间长短、场地大小来确定，各组的用量基本相同，但要备有余量允许各组适量添加。

　　七、活动扫描

　　1．活动点评

　　学生们的想象力和创造力是主持人无法想象的，每次游戏都会出现令人耳目一新的作品。有的组会以高取胜——高得碰到天花板；有的组以塔群取胜——多到小组成员每人一塔，组成和谐的塔群；有的组以名取胜——模仿名塔如上海东方明珠塔、比萨斜塔、七级宝塔、金字塔等；有的组以“热”取胜——以社会热点为主题的不倒的双塔、祈求和平塔、统一塔、神舟五号发射塔等：有的组以功能取胜——设计一些有实用价值的塔，如垃圾处理环保塔、海湾导航塔、太阳能转化塔、学子愿望塔、多功能展览塔等。游戏馆：http://www.youxiguan.cn/

　　在建“塔“过程中，学生们不仅运用主持人统一发给的材料报纸，他们还会寻找其他道具，创造个性化的作品。如有的组会利用报纸上现有的照片进行装饰；有的组利用笔、杯子、餐巾纸、发卡等小饰物进行创意；有的组会将凳子作塔的内部基坐，非常坚固；更有创意的是把报纸帖在人体上，设计出可活动的大型塔。虽然他们的变化超出了原定的材料规定，但学生们大胆创意，令人赞叹不已，主持人没有理由去阻止他们如此丰富的想象力和创造力，所以在点评中应给予充分的肯定。

　　活跃课堂气氛的小游戏

　　捆绑过关:

　　藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。

　　记忆考验简述：

　　随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1.全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"（AA为随意食物名！）2.接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名！）3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！

　　扮时钟游戏规则：

　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

　　猜五官游戏说明：

　　1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。

　　大风吹方法：

　　1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。2.主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。PS:小风吹则吹相反的!

八、小班集体游戏彩虹伞的玩法？

小班的孩子们特别喜欢鲜艳的东西，比如小班的户外活动游戏，彩虹伞，小孩子围着彩虹伞拿着它跑来跑去，在里面爬一爬钻一钻都是10分有趣的，我们写游戏教案的时候，首先要把我们的教学目标理清楚，再围绕教学目标去展开，我们对这节课的构思就可以了。

九、适合小班幼儿的室内游戏活动？

小班孩子肢体动作还不够完全，建议开展游戏：

1.抓尾巴：玩法：将几色皱纹纸做成一条彩条尾巴，请2~3名幼儿夹在身后，请其他幼儿来抓。

意义：锻炼幼儿肢体协调能力和小肌肉的抓我能力。

注意：设定有尾巴幼儿的活动范围，如在教室中央画一个大圈，这样方便教师看护。

2.大灰狼来了：

玩法：教师扮演大灰狼在前走，幼儿扮演小动物跟随，当大灰狼回头时，小动物要马上蹲下，否则就要被抓到狼窝里，即停玩游戏一次。

意义：训练幼儿反应力和模仿能力。

注意：奖罚要分明，以防有的幼儿故意被抓。

十、不适合小班幼儿的户外集体游戏？

小班幼儿不适合做任何户外游戏，唱唱歌跳跳舞还可以！