一、活动观察记录表怎么填写？

以植物为例以植物观察为例

1、植物观察记录表由很多部分组成。如植物名称、生长地点。

当地气候特点：气温、度、湿度；

土壤的水分；

阳光：阴、雨、晴天

施肥：天/次

2、植物的哪些特点适合在上述的环境生存

根：泥土里；

茎：根上；

叶：茎上；

3、观察者的结论或感想

二、包粽子观察记录大班？

首先让幼儿了解传统文化。知道端午节包粽子是为了纪念伟大的诗人屈原。

接着就是关注幼儿包粽子的过程。关注每一位幼儿是否参与其中。随时提醒包粽子的步骤，以及注意事项。

三、大班创新游戏记录表内容？

观察记录区

1

植物名称

2

生长地点

3

当地气候特点

气温： 度

湿度：

土壤的水分：

阳光：阴、雨、晴天

施肥： 个月 次

4

植物的哪些特点适合在上述的环境生存

根：泥土里

茎：根上

叶：茎上

5

我的结论或感想

我们知道了

我们感受到了

资料展示区

（在观察中，你也许拍摄了植物的图片或者查找过相关的资料，你可以在此粘贴图片或者收集来的文字资料等，它们将成为你交流展示的重要依据）

可以种葱，蒜苗或者豆芽

四、大班卫生观察记录怎么写？

如：孩子们很认真打扫卫生，收拾得很干净。

五、踢毽子观察记录大班？

踢毽子这个运动可以锻炼孩子身体的协调能力，腿脚并用，眼睛观察，适合大班的孩子来练习，刚开始只需要能接住就可以。

六、幼儿园活动观察记录表教师观察要点怎么写？

怎样写观察记录

1.确定观察目标。

观察前，幼儿教师要围绕幼儿身体动作、语言表 达、智力发展、情绪情感与社会性互动等发展领域，对自己的观察范围和目标进行明确界定，弄清自己为什么观察、观察什么、想发现什么和期望解决什么问题。

2.掌握观察记录要点。

观察目标、观察时间、观察地点、 观察者、观察对象（性别、年龄）、 观察实录、观察分析、反思、措施等。

3.恰运当用观察的基本方法。

随机观察：是指在幼儿园一日活动的任何时间、场合、环节都可以进行观察。

有目的观察：主要是根据事先设定的幼儿各种行为的发展水平指标，进行有针对性的观察。

4.观察记录须找准问题的“眼”。

教师要做好观察记录须找准问题“眼”——所研究问题的由来，惟有如此，教师才能有的放矢地对幼儿进行观察记录。但有些教师不能找准所要观察记录的问题的“眼”，致使所做的观察记录难以在教学中发挥作用。

七、幼儿园幼儿个案大班观察记录表怎么填写？

观察情况记录 幼儿制作了一个圆圆的饼干，在饼干上用彩笔帽印上了很多花纹，使得这个橡皮泥的饼干很立体，很形象。 评价与分析 这个幼儿的动手操作能力很强，制作的饼干也很形象，她还创造性的用彩笔印花，很有创意。 教师介入策略 教师引导幼儿...

八、大班安全观察记录怎么写？

写写活动内容、器械、环境等设备的安全性，孩子们活动的安全性。

九、大班人字梯的玩法观察记录？

大班人字梯，玩的时候小朋友要面向梯子，手脚并用交替攀爬到顶部，然后手握紧单腿跨坐，脚踩好下一登，另一条腿再跨越过去，接着面向梯子爬下来。要注意手与脚的动作协调。这个游戏有一定的危险，玩的时候老师一定要讲清动作要点，做好示范，采取防护措施。

十、大班自主游戏活动要点？

1、针对大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区，如建构区、益智区、语言区、美工区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。

 2、突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。

 3、明确各区域目标，教师与幼儿同时游戏，并同时指导说话、

玩法。

4、让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白。培养幼儿说话能力和观察能力。