一、中班社会镜子故事教案反思？

本节活动主题是镜子，在活动中我并没有直接告诉孩子有关镜子成像的原理，而是用孩子们喜欢的动画人物形象作为情景、以孩子们对放大镜及哈哈镜的原有知识经验作为载体，层层深入，引导孩子探索、发现有关平面镜的成像问题。

孩子们非常感兴趣，整个活动都能在我的引导下积极的思考与探索，整个活动的目标达成度比较高。

成功之处：

1、层次清晰，情景式引导，激发了孩子探索的欲望。

2、操作过程指导清晰，由易至难，层层深入，顺利达成目标。

存在问题：

1、设置情景时忽略了哈哈镜的成像问题。

（设计此情景时考虑到这个问题，但一直没找到更好的方法，当时只是想运用这样的原理，其实不够严谨）

2、指导幼儿操作时忽略了两面平面镜平行摆放后的成像（重叠）的问题，虽没有孩子提出，但作为孩子的引导者应该给予适当的讲解或简单介绍。

通过此次教学活动的磨练，我对科学活动的组织有了更深的理解与认识，在今后的科学活动组织过程中我会更加严谨的把握。

二、中班动物照镜子教案？

教学目标动物照镜子游戏活动学习要求孩子们掌握这项游戏活动的方法，步骤并且独立完成任务讲课，分析老师把动物照镜子的规则，方法步骤以及在每一步活动中所要注意的各种问题，给孩子们列在卡片上发给孩子们，供孩子们学习和参考，先学习理论，老师再示范性的做一下，供孩子们模仿和观看，然后再动手来完成这个游戏活动讲课反馈，老师把孩子们分成组，进行比赛，看哪一组游戏活动做的比较好，比较规范，然后挑出来进行表扬和鼓励都有没有完成任务的孩子老师要进行再一次指导？确保能够学会这项游戏活动

三、中班印章游戏教案？

带领户外活动闯关游戏，共设三关，小朋友每闯一关老师给盖一个印章，闯关完成了的小朋友有一个纪念品

四、中班音乐字母操教案？

目标　　为以后学英语基础做准备。　　学会读二十六个英语字母。　　准备　　字母卡。　　音乐课件。　　过程　　一、播放音乐课件，让幼儿对英语产生喜爱之情。　　二、按顺序逐一学字母，读熟记牢。　　三、教师边读边唱，幼儿也跟老师一样。　　四、会唱之后，以合唱或表演的形式结束。

五、中班幼儿音乐教案特点？

中班音乐游戏的特点及指导策略是：

音乐教学游戏是幼儿园各种教育活动中的一种，它是一种把教学和游戏相结合，以促进幼儿对音乐的兴趣和音乐能力的培养。

在音乐能力方面，中班幼儿喜欢唱歌，会拍打较容易的节奏。因此，在设计游戏活动内容时，要充分考虑这一点，不要什么都由老师定好，可以留出很多空间，让幼儿发挥想象。这样更能促进幼儿想象力的发展。

六、中班科学魔法镜子教案反思？

魔法镜子这篇教案是一篇优质课教案，他从方方面面介绍了魔法镜子的原理，以及产生的原因，培养了孩子们探索和热爱科学的情操，并且孩子们按照老师进行的提示讲解，圆满的完成了学习魔法镜子原理的教学内容，最后，老师会给予了学得比较好的孩子表扬和鼓励，非常好

七、中班小镜子真奇妙教案反思？

我个人认为中班小镜子真奇妙教案反思是本节课依据幼儿园中班身心认知规律、通过小镜子真奇妙以此来想象、富有想象力、富有启发性、趣味性、进而激发幼儿的好奇心、求知欲。

八、中班蔬菜蹲游戏教案？

目标，中班蔬菜蹲游戏，游戏的教案，掌握蔬菜炖游戏的方法，特点和在活动中所要注意的问题

内容，老师，把蔬菜蹲游戏的方法，步骤以及容易出现的问题，列在黑板上孩子们熟知甚至背诵，然后再开始活动，老师也可以先示范，一边示范一边讲解，让孩子了解过程中所要注意的问题

九、中班建构游戏药店教案？

授课目标，构建游戏药店游戏，要求孩子掌握这项活动的方法方式并且孩子们能自己组织进行游戏

内容分析，老师，可以把这项活动的方法方式以及运行原则尤其是在活动中注意的安全问题，给孩子们讲解清楚，可以列在黑板上或者出在黑板报上让孩子们熟悉，确保安全里完成任务

评价。对于游戏组表现比较好的同学，同学们，用掌声进行鼓励

十、中班抢纸杯游戏教案？

1.比较、观察扑克牌上图案排列不同。

2.能根据扑克牌上的图案颜色排列顺序，快速排列杯子。

3.体验 2 人对抗游戏的乐趣。

材料投放

纸杯橘黄、紫色、绿色、蓝色、玫红每色 2 个、叮钟一个、自制纸牌 20 张， 纸牌上的图案为新年吉祥物。

玩法及指导建议

1.两人对抗玩，一人 5 个不同颜色的杯子，然后把杯子平放在桌面上，再按照卡牌上的图案开始迅速摆放杯子。谁先摆好杯子，谁按叮钟，如果摆放正确，此牌归该幼儿。

2.幼儿翻看纸牌，根据纸牌上的图案迅速思考：卡牌上面的图案是垂直还是水平。

3.所有纸牌分完后，点数谁的纸牌数量多，谁获胜。