一、手工木头人教案？

拿出一块肉色粘土。

做出来的头。

再用黑色的圆珠笔画出他的五官。

再抽出他的耳朵。

拼装起来。

再用黑色粘土做出他的头发。可以短一些。也可以长一些。再次撞到头上。

再用用三点土做出他的身体。

他用不同颜色做出做出他的衣服。自己做自己的小手，胳膊和腿。在桌上写字就可以了。

二、木头人游戏好吗？

我感觉木头人这个游戏很有启发性，可以很好的锻炼一个人的意志。这个游戏告诉我们每个人都要有定力，无论怎样的干扰和诱惑，我们都要不为所动，只有这样，我们才能实现自己既定的目标。是个很不错的游戏，既可以给孩子增添乐趣又可以锻炼人的毅力

三、木头人游戏玩法？

一个人蒙眼，叫123，这时候其他人可以行动，要尽快到达终点，当蒙眼的人叫“木头人”并转过身的时候，所有人停止所有动作，包括表情，直至他再次回头蒙眼；如果有人动，动的这个人就出局。

四、木头人游戏规则？

选一个人背对其他人，口中念完123木头人回头看，其他人从起点出发，当你回头看的时候谁动了谁就出局，直到全部出局或者有一个人摸到你的肩膀。

五、123木头人游戏入口？

第一步呢，先点开123木头人游戏，你需要等他时间过去了，然后呢，你就可以进去了，然后呢，就可以开始玩第一关呢，是123木头人，第二关嗯，是过桥第三关呢，是抠糖饼，第四关是踩玻璃，这些都非常的需要耐心，而且这些都非常的难，而且能这些都非常的好玩儿

六、击鼓木头人游戏介绍？

一名幼儿在终点背对其他幼儿，在起点处开始游戏。口令“1、2、3，木头人，不许说话不许动。”后转身，幼儿要保持当时动作。如有木头人动了，则需要从起点开始游戏。

延伸：1、可随意调整口令的节奏，增加游戏的趣味性。2、头顶飞盘进行游戏，加强幼儿平衡能力。

两两一组幼儿，背靠背，夹着小布球。一名幼儿在终点背对幼儿，其余幼儿在起点处开始游戏。说口令“1、2、3，木头人，不许说话不许动。”后转身，幼儿需要静止不动。如小布球掉落在地上，则需要从起点开始游戏。

延伸：更换游戏道具，使用小皮球，增加游戏难度。

七、木头人游戏类别？

游戏一

首先划定一个起点，一个终点。一个人蒙眼，叫123，这时候其他人可以行动，要尽快到达终点，到达终点的人可以自由活动。不然，当蒙眼的人叫木头人，转过身的时候，他要看到其他人不能动，直至他再次回头蒙眼。动了，这个人就出局。有一句儿歌反映了游戏规则：“我们都是木头人，不能说，不能笑，也不能动，不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好！”

1、一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”

2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。

3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！”

4、然后再开始下一轮木头人游戏。

游戏二

另外一种“木头人”的游戏是这样的，主持人宣布游戏开始，然后就会说，“甩，甩，我们都是木头人，不准讲话不准笑，不准动”，主持人说话的同时，大伙的手啊、脚啊，都必须一起甩动，话音一落，大伙都得保持话音刚落时的动作，然后像木头一样，谁都不能有任何动作。

游戏过程中，如果谁先动了，大伙就要给他一个小小的惩罚。先动的那个小伙伴，一般都会自觉接受惩罚，机灵一点的人可能会想方设法逃跑，但大伙的火眼金睛早就盯得牢牢的，基本上没办法逃脱。

八、123木头人游戏感想？

123木头人游戏当中，我们每个人都要有定力，无论怎样的干扰和诱惑，我们都要不为所动，只有这样，我们才能实现自己既定的目标，这个游戏让游戏者学会令行禁止，萌发规则意识，加强心理活动体验，增进孩子们之间的情感，懂得如何控制自己的情绪，或是挑动别人的情绪，或是人际关系拉近心理距离。

孩子的身心发展需要游戏，游戏又使各种需要得到了满足，需要的满足又带来了快乐，快乐是孩子茁壮成长的先决条件。

九、123木头人游戏玩法？

1、这是一个多人游戏。有一个人要背对其他人，其他人要现在一定距离外。

2、背对着其他人的这个人要大声喊出口令:一二三木头人，之后其他人可以按步往喊口令的人方向走，当喊口令的人说完口令转头时，后面的人就不能动， 如果有人动了就被淘汰，剩余的人接着再往前走，如此反复，当后面的人碰到喊口令的人，之后喊口令的人需要去抓后面的人，被抓住的人就要接受惩罚，然后替换之前喊口令的人继续下一轮游戏；

3、这个游戏在80后的这一代都是满满的回忆，现在的孩子都被电子产品剥夺了这样的乐趣。

十、123木头人游戏出处？

亲！这个问题我来回答你哦，123木头人游戏起初是出现在韩国的一步电影中，是韩语版的，一个很好玩的游戏，后来各个国家都出现了不同的版本。游戏其实是没有国界的，不管起源于哪个国家。只要能让游戏者能够快乐。哪就是好游戏。希望亲能满意！