一、中班关于拍球的亲子游戏？

中班关于排球的亲子游戏，亲子游戏是小朋友中非常好的一项活动，在拍球的亲子游戏活动中可以更好的增进母子感情和关系，排球母子配合起来你拍我给我，我拍给你，这样搭配起来，母子又开心又快乐，幼儿和家长在拍球的亲子游戏中感情越来越深厚

二、亲子运会拍球跑加油稿？

加油稿为：亲子跑，不仅能跑出健康，跑出成绩，更能增进感情，加油跑吧。

三、亲子团体小游戏？

1、俯卧撑

　　玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

　　2、穿大鞋

　　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家

　　3、棉花球

　　准备：三个家庭(每个家庭一大一小)

　　玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

　　4、哪吒寻宝

　　准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

　　玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

　　5、袋鼠接力

　　人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

　　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

四、2岁亲子小游戏？

1.穿越隧道

　　选择3-4个颜色鲜艳的玩具放到纸箱里，然后用纸把纸箱的开口遮起来，再在纸上开几个洞。家长要先引起孩子的注意，让他注意到家长的动作，将其喜欢的玩具从洞口投入箱内，鼓励他将报纸捅破，爬进纸箱内将玩具取出来。在这个游戏中，小孩子的行动能力能得到提升，其力量、耐力也能得到锻炼。

　　2.手指顶锅

　　家长将一只手手心朝下伸出来，让宝贝伸出一只手的食指抵着家长的手掌心，一起喊“顶锅盖，来炒菜，抓到谁了别来怪”，然后家长再说三个“嗨”，在第三个“嗨”的时候，宝贝要马上把手指收回来，若速度慢了的话，就会被家长抓住。待小孩子能熟练地操作时，也可以与家长的角色进行互换。

五、亲子小游戏3人？

1、传球。宝爸、宝妈和宝宝可以站成三角，宝爸把球传给宝妈，宝妈再传给宝宝，宝宝再传给宝爸。也可以先传给宝宝，再传给宝妈。可以锻炼宝宝的手眼协调能力。

2、玩积木，可以一家人一起堆积木。就像我们家，不过我们没有宝爸，是宝妈，姐姐和妹妹，妈妈堆个大房子，姐姐堆个小狗屋，妹妹就堆一个沙发。可以锻炼宝宝动脑能力和手部能力，

3、可以宝妈给宝宝讲故事，宝爸表演，或者宝爸和宝宝一起表演。

六、亲子小游戏在家玩？

1、跳圈圈

目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。

准备：两个圈

玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

2、跳跳球

目的：培养孩子动作灵活性和自信心

准备：跳跳球

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点。

3、宝宝快爬

目的：培养孩子手脚协调能力和自信心

玩法:宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后。

七、线上亲子小游戏评语？

居家时期发现了这个线上的亲子小游戏，这个小游戏非常好，需要父母和孩子同时参加，更需要考验父母和孩子之间的默契程度，不仅增进了亲子感情，更加让孩子和家长之间的默契又增加了。

八、3-4岁亲子小游戏？

游戏不倒翁

游戏目标：提升宝宝的平衡能力、身体控制能力，增强自信心。

步骤：

1.爸爸妈妈可以让宝宝先看看不倒翁的样子，然后让宝宝学不倒翁站好，双脚并拢，爸爸妈妈分别坐在宝宝的两旁。

2.妈妈一只手压住宝宝的双脚，一只手轻轻将宝宝推向爸爸。爸爸双手接住宝宝。如此反复。

3.适当增加难度，可让宝宝在倒的过程中将一只手臂举过头顶。如果宝宝做得好，爸爸妈妈要及时给予鼓励。

九、亲子小游戏6-10岁？

一：袋鼠的球

双腿夹着小气球，模仿袋鼠跳着走。爸爸或妈妈可以给孩子发布指令，例如向上跳，前后跳，左右跳等等

二：宝贝跳跳

爸爸或妈妈坐在地上，双腿有节奏的一开一合，孩子在两腿之间跳来跳去（分开或合并），不能踩到家长的腿，速度可以自行调节。

十、亲子互动小游戏家长的回复？

亲子互动小游戏家长可以这样回复：通过这次亲子游活动，让我深刻体会到了幼儿园老师对孩子们健康成长的关爱与呵护，同时也让我们看到老师为这次活动付出的劳动和精力，