一、小班三大创造性游戏观察记录表怎么写？

幼儿园小班三大创造性游戏

表演游戏 情况分析：

小班幼儿对表演游戏的目的并不明确，只对表演道具感兴趣，开始时幼儿一般不会组织游戏，他们只满足自己摆弄道具，自言自语地表演，对语言及动作的表演质量不注意。因此，第一学期应以故事表演为主。

第一阶段：

一、 游戏目的：

1、 通过观看大班幼儿的表演，激发幼儿对表演游戏的兴趣。

2、 在老师的带领下，愿意模仿文学作品人物的对话、简单的动作初步进行表演。

二、 游戏主题：1、《拔萝卜》2《唱歌比赛》

b) 游戏准备：

1、 物质准备：

头饰：老公公、老婆婆、小弟弟、小姑娘、小狗、小猫

道具：大萝卜、锄头、喷水壶等

2、 知识准备： 知识经验准备：幼儿已熟悉《拔萝卜》、《唱歌比赛》的故事内容，会说出主要对话。 事先请大班幼儿排练好表演的内容。

c) 游戏指导：

第一次指导：

1、 引导幼儿观看大班幼儿的表演，使幼儿对表演感兴趣。

2、 幼儿共同扮演一个角色，学说故事中的简单对话，做出简单的动作。观察幼儿对表演游戏兴趣的程度。

3、 评价：教师表扬能大胆参与表演的幼儿。

第二次指导：

1、 出示头饰，引起幼儿扮演角色的兴趣。

2、 以整体表演形式，巩固故事中的对话、动作，教师重点观察幼儿学习故事对话的情况。

3、 教师串讲故事，主要对话由幼儿讲。

4、 评价：表扬能认真参与表演的幼儿，指出学习对话时存在的问题。

第三次指导：

1、 教师与能力强的幼儿一起表演。

2、 幼儿模仿老师学习故事中角色的动作。

3、 教师串讲故事，让幼儿讲出主要对话及做出角色的动作。

4、 评价：重点讲评幼儿掌握角色动作的情况。

二、中班思维游戏听课记录评价？

幼儿园听课记录 活动名称 : 花手套 班级 : 小班 活动领域 : 美术 活动目标 :

1 、让幼儿尝试滚画

2 、对色彩感兴趣，愿意参与活动

3 、能用合适的语言表达 活动过程 : 准备 : 硬纸板盒子，盒子里放上一张画有手套样的纸，颜料三组，每组的颜色为

三、中班家长沟通记录表怎么写？

每次开学前，我们都会召开家长会，通过家长会加强对孩子有所了解，增加教师与家长的沟通，尤其是孩子进入新的班级，接触新的老师，而家长和老师也互相不了解，于是，本学期的家长会，我是这样组织的：

1、让家长做自我介绍。既然我们因为孩子走到了一起，证明我们有缘，我们就像一家人一样，所以，我们必须互相认识，了解每一个家庭成员。

2、让家长说说自己孩子的优点和想让孩子改变的地方。这样，我们对孩子就有了了解，包括优点和缺点，每一位家长必须发言。

3、谈一谈对孩子的期望，说一说对孩子的祝福。

孩子上大班了，即将升入小学了，家长有什么话需要对孩子说的，想对孩子说的，都可以说说，而且我让家长把对孩子的祝福，让家长记录了下来，并和孩子的相片一起贴在了墙上，让孩子知道爸爸妈妈对自己的爱。

4、家长对幼儿园，班级管理，老师有什么建议。

5、开学前的准备。 我召开的家长会很简单，只是不像以前一样，只有老师说家长听的模式，我要听一听家长的心声，我们就像开家庭会议一样，大家畅所欲言。

这样我们产开心扉才能知己知彼，让孩子发展的更好，而我们的工作也会顺利地进行。

四、中班家长工作记录表怎么写？

可以写孩子的姓名，年龄，然后帮助老师做了什么需要完成的家庭作业。

因为中班家长也不是接送孩子这么简单就完成任务了，还需要协助老师和学校对孩子进行一些学校需要完成的工作，还有也要进行一些家庭的教育，那么这个记录表就要详细记录这些内容和心得体会

五、中班可以用观察记录表吗？

中班是可以用观察记录表的，虽然中班的小朋友不会写字，但他可以会前书写，那么，她可以用形状或者是一个符号来代替他想要表达的意思，所以中班幼儿可以用观察记录表，观察记录表中班的幼儿来讲，是非常有意义的一件事儿，它能使孩子们热爱生活，还能使提高孩子的专注力。

六、中班科学记录表怎么做？

中班科学记录表怎么写我们都知道，中班的孩子大概15岁左右，这个时候的孩子还不会写字，那么我们在进行科学记录的时候，首先我们要知道孩子们用画图的方式去把自己看到的和观察到的描写出来就可以了，然后还可以让孩子适当的去写一下自己的心情。

七、教育活动观摩记录表中班怎么写？

记录幼儿的语言表达能力，观察老师的集教准备充不充分，幼儿的理解能力

八、创造性游戏建构游戏有哪些？

角色游戏；角色游戏是幼儿自然游戏的一种，是幼儿期特有的游戏，它全面反映了游戏的特点。

角色游戏在儿童2～3岁时产生，学前晚期达到最高峰，其后逐渐为有规则游戏所代替。

.结构游戏；结构游戏，又称建构游戏，是指幼儿利用各种建筑和结构材料（积木，积塑，金属结构材料，沙，雪等）进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。

九、识字游戏(中班)？

识字的游戏有：玩玩具识字、钓鱼识字、捉迷藏识字、讲故事识字、表演识字。识字游戏主要针对2至8周岁的孩子。通常，过了该年龄段的人都有较强的自制力，没有用识字游戏来激发自己识字兴趣的必要；因此，对于注意力不够集中的2至8周岁的儿童来说，识字游戏是不可或缺的。孩子们天生都是记忆的天才，识字游戏的价值在于培养孩子识字的兴趣，而兴趣就是开启记忆之门的金钥匙！

十、中班游戏时间？

中班幼儿的游戏时间是

在幼儿园里，不同的年龄，幼儿游戏活动的时间规定也不相同。一般来说,每次中班的户外活动时间为15-20分钟；活动的适量性以孩子微微出汗为宜。可采取动静交替的方式进行。另外,幼儿园要求 孩子每天的户外活动及游戏活动不能少于两小时。