一、“小人”的英语怎么说呢？

villain英音：['vilən]美音：['vɪlən] 词典解释villain 名词 n.[C]

1. 坏人,恶棍

2. (戏剧、小说中的)反派角色,反面人物

3. 【口】顽童,小淘气

二、早餐的英语怎么说呢？

breakfast 常见释义 早餐 英:[ˈbrekfəst] 美:[ˈbrekfəst] n.早餐; 早饭; v.吃早饭; 用早餐; 例句: For breakfast I had a thick slice of bread and syrup 早餐我吃了一片厚厚的涂了糖浆的面包。

复数:breakfasts

三、跑的英语怎么说呢？

runv.跑；奔跑；跑(某段距离)；跑步；做跑步运动n.跑；跑步；跑步的时间(或距离)；(尤指短程或定期，乘交通工具的)旅程，航程；一段(幸运或倒霉的)时光；一系列(成功或失败

四、混合的英语怎么说呢？

Mixed drinks混合饮料 [huèn hé yǐ liào]基本翻译rickeymilk shake网络释义混合饮料:Mixed Drinks|rickey|club cocktails水果混合饮料:fruit punch一种混合饮料:blended beverages

五、(您好) 英语怎么说呢？

How are you 是您好的意思，因为hello 是你好的意思，却不够谦恭How do you do 是一个非常古老的问法，意思跟上面的一样，不过只有80岁英国绅士才how do you do,而且你要很清楚，这句话的正确回答方法是“how do you do”正规方法如下初次见面：good morning/afternoon/evening 就行，I am xxx介绍后要说 nice to meet you!/glad to see you很熟悉了，就hello

六、钢琴的英语怎么说的呢？

钢琴课：

1.The Piano

2.piano lessons

3.Piano

4.cours de piano 如果是“上钢琴课”译为： 1.have a piano lesson 2.take piano lesson 看看能用得上不？

七、嗯呢，哈哈.的英语怎么说？

嗯 hmm, er, well哈哈 haha, lol, laugh希望帮到你哦

八、棋类的段位英语怎么说呢？

段位可以用 grades/dan grading表示

grade 等级；成绩；级别；阶段

围棋四段 Obtain 4 dan grading rank

例如：

在东汉时期，围棋手按其水平被分为高、中、低三个段位。

In the Eastern Han Dynasty, Weiqi players were divided into higher, middle and lower grades.

九、他们用英语怎么说呢？

他们的英语：they

读音：英 [ðeɪ] 　 　 美 [ðeɪ]

pron. 他们

相关短语：

1、they pron 他们

2、They go 他们蜂涌而至

3、they dance 他们舞蹈

4、They said 他们说

常见句型：

1、John and Susan phoned.They're coming round this evening.

约翰和苏珊打来电话,他们今晚要来。

2、They tremble—the sustaining crags.

它们颤动了,这些支撑着的岩石。

3、If anyone objects, they can go.

如果有谁不赞成的话,他可以离开。

4、They are going to move to a new house next week.

下星期他们将迁入新居。

扩展资料：

1、词源解说

直接源自古斯堪的那维亚语的their，意为他们。

2、词语用法

they是第三人称的复数形式,无性别之分,代表已提到过的一些人或事,在句中多用作主语,通常放在它所指代的名词之后,偶尔也可放在它所指代的词之前。

有时为了避免显露性别, they也可以代替he, she或it。they后可接whom等引导的定语从句。

3、相近单词：

them英 [ðəm] 美 [ðəm]

pron. 他们；她们；它们；性别不详的人（代替him或her）

例句：If anyone arrives early, ask them to wait.

如果有人早到，就让他们等会儿。

十、校园用英语怎么说呢？

校园系列[网络]CAMPUS;AdidasCampus;[例句]突出校园文化建设的系列化和主题化，增强思想教育的实效性。

Standingouttheseriesandtopicofcampusculture,strengtheningefficiencyoftheeducationonideaandpolitics.