花10元淘玩具，教你翻转出10种玩法，强化小孩核心10+能力！

刚忙完上午的课程，中午的艳阳隔著窗户照进治疗室裡，只是一片玻璃一个窗户，便把气温隔成的窗外夏天，窗内春天般的宜人。

我喜欢我的工作，喜欢和小孩们玩在一起，在游戏中一起探索小孩无限的潜能，我一边收拾著教具，一边哼著歌享受短暂的午休时间，正当我自我沉浸得如此陶醉的时候，出现了敲门声「叩！叩！」「请进～」我回应，门被打开了，那个妈妈带著本子跟笔，很礼貌且很认真的向我问了个问题，而这个问题大概是很多家长共同的疑问，「ＯＴ老师，我需要买什麽玩具才会适合我家的小孩呢？」

这个问题太大了，市面上玩具玲琅满目，小孩不同的年龄有不同的发展里程碑需要达成，不同玩具也有不同的治疗因子可以去分析。

但是玩具跟游戏不用经常换，该换的是我们游戏跟使用玩具的方法！所以，今天，我就举市面上常见的一个玩具「雪花片」为例，给大家一些创意跟想法，也希望藉由这篇文章抛砖引玉，引起更多家长的共鸣。接下来，也会陆陆续续提供更多的创意玩法和介紹多功能的玩具分享给大家，让大家一起将玩具物尽其用！

市面上常见的一个玩具「雪花片」1.雪花片分类：

约莫两岁应该要能成功分类并且说出每个雪花片的颜色。在这之前，我们可以利用一些玩具协助一岁半左右小孩开始让他们练习认识颜色。

游戏方法：各种颜色雪花片数片，准备四个小盒子，一个盒子放一片红色雪花片，另一个放黄色雪花片，在一个放蓝色雪花片、最后一个放绿色雪花片。接著跟孩子说「帮妈妈/爸爸将一样颜色的好朋友放在一起！」你可以示范几遍，并且说「一样的！放一起！」然后，让孩子试试。

核心能力：视觉注意力，相同配对，颜色概念

适合年龄：一岁半以上可以开始练习游戏，两岁左右要能成功完成

雪花片分类

2.雪花片连连看：

孩子大约在一岁半左右开始对握笔感到兴趣，两岁开始能画竖线，但是可能坊间的书写本小孩都无法用上，因为太难了。这时候，我们也能简单的使用雪花片来让小孩子趣味的练习书写的前驱动作-画线！

游戏方法：各种颜色雪花片需要两片，随意放置，让小孩将依样颜色的连再一起，藉此可以训练小孩斜线、直线的运笔。或者随意放置雪花片，要求小孩将相同颜色雪花片圈起来。

核心能力：练习运笔能力，视觉注意力，相同配对

适合年龄：连连看可以让两岁孩子练习，可以画竖线和横线、两岁半斜线；相同圈起来的适合三岁左右小孩，因为运笔已经可以画出圆形。

雪花片连连看3.雪花片糖葫芦随著孩子长大，渐渐的颜色辨认也逐渐熟练起来，手指头的精细活也从一开始的笨拙，逐渐往熟练进步，这时候我们可以一起进行下面的游戏。

游戏方法：将雪花片排成直线贴在纸上，一列5～6个，然后让小孩依照图片一起穿线或细棍子，一起做雪花片糖葫芦！

核心能力：手部精细动作，视觉注意力，相同配对

适合年龄：两岁左右就可以开始玩这个游戏萝！

雪花片糖葫芦

4.串夏威夷项鍊

这游戏跟上面「雪花片糖葫芦」类似，不同的是我们提供较多的视觉干扰，需要小孩更多的视觉专注度。

游戏方法：将彩色圆贴贴在Ａ4纸上，然后用黑色的签字笔随意将颜色连起来，要求小孩依照串连的颜色顺序串连雪花片。

核心能力：视觉追寻，视觉注意力，短期记忆力，手部精细操作能力

适合年龄：两岁半～三岁左右

串夏威夷项鍊

5.眼明手快数字花

三岁小孩开始对于“数字符号”建立基础的概念，知道这样的符号有顺序性、有特定读音、有意义。但是还没有「数量的概念」。所以，这个游戏是能帮助孩子熟悉数字符号。

游戏方法：将雪花片中间的贴上数字，然后可以要求小孩找出相应数字的雪花片，例如：「数字5，红色的雪花片」，进阶可以「黄色数字1，蓝色雪花片」

核心能力：数字的认识，视觉扫描，视觉专注力，听觉注意力

适合年龄：初阶版游戏适合两岁半～三岁左右孩子，进阶版游戏适合四岁左右孩子

眼明手快数字花（初阶版） 眼明手快数字花（进阶版）今天分享的仅仅上集，就能将一个玩具翻转玩法，从一岁半开始一直陪伴小孩到4岁左右！所以，我们一起发挥创意，利用玩具和游戏来增进小孩的核心能力吧！

先预祝大家，玩得愉快！Have Fun！妳好，我是来自台湾的职能治疗师Yvonne，依凡老师。我们关注每位小孩的全方位的发展，并借由有目地的游戏/活动来强化孩子的核心能力。希望这篇文章可以带给您在亲子游戏及小孩发展上的一些方向。

有任何想法或问题欢迎下方留言讨论，如果喜欢我的文章也欢迎给贊，并点点关注唷。

宝宝有多少玩具？相信随着生活水平的逐步提高，现在大部分有孩子的家庭最不缺的就是玩具，那么玩具重要吗？玩具真的越多越好吗？怎么样才能更合理的利用玩具来促进孩子的成长呢？

我是一对双胞胎宝宝的妈妈，从孩子出生我就立志成为一名陪玩儿高手哈，从研究玩具到亲子互动，我觉得在这个过程中，不仅让孩子得到了快乐，我也受益良多，下面就逐一阐述一下我的观点。

一.玩具重要吗玩具都对于孩子来说非常重要，他不仅仅是孩子的玩耍工具，孩子可能通过玩具去社交，表达情绪，与外界取得联系等，此外还有如下：

1.玩具可以促进孩子各阶段的大运动及精细动作等各方面的发育

2.玩具可以陪伴孩子

3.培养孩子的学习能力

4.培养孩子的好奇怪，探索事物的能力

5.可以帮助培养孩子的一些生活好习惯。

二.玩具越多越多越好吗以上简单罗列了玩具一系列的好处，那么玩具肯定越多越好喽？当然不是

1.玩具太多可能会影响孩子的专注力

我也曾经犯过同样的错误，玩具越买越多，但是发现孩子们只是新玩具刚拿回来的时候觉得很新鲜，玩儿一会儿，然后就不再喜欢了，每天基本都是把玩具箱子翻的底朝天，但是翻完又不管了，跑去干别的了，不但杂乱的给收拾带来困难，还让宝宝无从选择，索性就全部都不要玩儿。后来我迅速调整了策略，每天基本只提供两到三个玩具在玩具房，其它的全部收起来，结果是她们不但玩儿的很开心很认真，不玩儿的时候还会发现房间里的其它的奥秘。

2.玩具太多可能会影响孩子的创造力

还是上面我家的例子，给她们一大堆玩具的时候，她们不仅对玩具不感兴趣，翻够了就开始来找我，抱抱啊，要吃的等等，但自从减少了每天的玩具，并且屋子里也没有太多干扰的东西，她们变的专注的同时，也会发现屋子里的爬行垫能拆开，然后每个拿一块盖到对方的身上，或者俩人互相打仗用，有一天我也加入了其中，给她们搭了一个小房子，我们一起钻来钻去，你看，孩子总能发现更多新奇的东西，只要你给了她们对的引导。

3.玩具太多可能会不利于孩子养成良好的生活习惯

比如一大堆都翻出来，大人都不想收拾了，让孩子一起，她们可能更无从下手，也不知道指令是让她们收拾哪一个，相反，你只提供几个，然后玩儿完告诉她们要收的具体是哪个，她们可能迅速就能放好，时间久了会自己的事情自己做。

三.如何利用玩具1.要针对孩子的不同阶段，选择适合的玩具

我前家孩子刚学会爬的时候，我准备一些有声音会动的玩具，与其互动吸引她们多练习爬行。在学习走路阶段，除了多带他到户外运动，还准备一些小推车、球类玩具，让其跟着球和推车慢慢走，从来没有扶着胳膊练习过走路，这样真的非常快速的就学会了走路。

再比如小月龄的时候，可以提供黑白卡，让孩子追视等，提供带声音的玩具刺激其听力。孩子可以抓握的时候提供一些不同触感的小球等，锻炼其手部精细动作从而刺激大脑发育。长牙的时候提供一些牙胶类玩具，安抚的同时也会锻炼其口腔咀嚼能力的发展。

2.针对孩子的性格提供一些引导类玩具

比如有的孩子总是急躁无法专心的做一件事情，那么可以引导其玩儿拼图，锻炼其专注力。有的孩子比较内向，可提供一些可以互动的玩具，像音乐类的，鼓励他音乐响起就跳舞等，跟她一起参与其中。

说了这么多，其实我觉得再好的玩具都不如父母高质量的陪伴，因为这才是有爱有温度的，所以，不管多忙，都尽量多的陪伴孩子吧，陪他们一起去感受大自然，大自然里可能会有最好的玩具。

我是一个混迹育儿圈10年终于得以自己施展拳脚的双胞胎宝妈，是朋友圈中的辅食达人，育儿小百科，爱生活爱分享，正能量爆棚的我期待与您一起同行，在育儿育己的路上共同学习成长哈。记得帮我点赞关注哦哈，谢谢！