小题1:（1）、据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。
小题2:示例：①几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢。②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。



小题1:
试题分析：关于闯红灯的原因，注意，真正有急事的很少，其他原因，列举出来即可。不要出现数字。
小题2:
试题分析：称呼，充足的理由，语气委婉，言之成理即可。

材料题。（6分）九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。小题1

小题1:据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。
小题2:①几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢？
②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。
小题3:例：1.别让文明缺失，莫用生命赶路  2.心头常亮红绿灯，文明交通伴我行  3.开文明车、行平安路、回幸福家  4.多走几步莫跨栏，不让生命留遗憾5.绿灯可以再等，生命不能重来  6.天天出行人人礼让，日日安全路路通畅  7.明荣知耻讲文明，交通安全记心间  8.珍爱生命，莫闯红灯……



小题1:
试题分析：不要面面俱到，选一个最突出的数据说明问题，比如“看到别人闯”的人最多，说明大多数人没有自己的主见，没有自己是非判断的标准。
小题2:
试题分析：针对不同的人物不同的行为有针对性地指出其行为的不当，从遵守交通规则利人利己这个角度规劝。注意要有称谓，语言要亲切。
小题3:
试题分析：拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，比如本题的主题就是“遵守交通规则”。语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。