一、述职述廉和述责述廉区别？

1、述职报告是向上级领导机关陈述自己履职情况的一种文稿，是组织部门考核评价干部的重要依据。

一般在单位的职代会上进行述职述廉。

2、述责述廉报告则是向纪委陈述自己执行政治纪律和政治规矩、履行管党治党责任、推进党风廉政建设和反腐败工作以及执行廉洁纪律情况的一种文稿，是纪检机关对干部实施监督的一种方式。

二、述责述廉与述职述廉的区别？

述责，是指职责所在，描述责任划分，权限划分！述廉，是指奉公守纪，以身作责，清正廉洁！述职，是走马上任，描述职务等级和权力划分！

述职与述廉的区别，两者相近，也有莫大关联！一个人坐在什么位职，担起什么责任，要奉公守法，要勤俭为民，要清正廉洁！

三、述责述廉内容包括？

贯彻执行党的路线、方针、政策、决议情况和党风廉政建设情况。

四、啥叫述责述廉？

述职述廉是加强党内廉政建设的有力措施，述职述廉要求领导干部对本级党委（党组）廉政建设和自身廉洁情况在组织和群众面前作自我说明，有利于增强其自我约束力，时刻紧绷廉政勤政这根弦，也使一些干部的违纪违法问题解决在萌芽状态，起到将反腐败关口向前推移的作用。

五、述责述廉提问内容？

述责述廉询问问题

1.你是如何对学校重点岗位人员开展警示教育的？ 一是将财务管理、招投标、项目建设等作为学校重点岗位，并向全体教职工予以公示。

二是对烹饪、机电等专业的实习耗材情况进行专题研究，安排专人予以监督。

三是规范“三会一课”的形式和内容，增强岗位责任意识。

四是开展廉政教育，签订廉政目标责任书，主要领导和分管领导与重点岗位人员每年不少于 2 次廉政谈话。

六、述责述廉是什么？

回答：按照组织对党政机关和领导干部的相关管理规定，各级党政机关和领导干部依照管理权限，每年须向上级党委进行述责述廉，并撰写书面报告。述，就是表述、阐述；责，就是责任、职责；廉，就是廉洁。在报告中如实向上级机关阐述一年来，在履行本单位的职责、廉洁自律等方面的情况。

七、述责述廉包括哪些？

一、党风廉政建设履职情况 

区(市)县党委政府和市级部门(单位)“一把手”履行党风廉政建设主体责任的情况 

1.履行领导责任情况，包括落实“四个亲自”要求的情况、及时传达上级有关党风廉政建设和反腐败工作部署要求、专题研究和安排部署党风廉政建设工作等; 

2.推动责任落实情况，包括发挥示范带动作用、定期听取纪检监察工作汇报、督促班子成员和下级领导班子履行“一岗双责”、处理群众来信来访等; 

3.加强教育监管情况，包括与班子成员和下级党政主要负责同志廉政谈话、提醒纠正苗头性和倾向性问题、讲廉政党课等; 

4.加强作风建设情况，包括定期分析、研判本地本部门队伍作风建设形势和问题，开展正风肃纪专项治理情况; 

5.推进预防腐败情况，包括开展违纪违法案件反思剖析，加强廉政风险防控建设，建立健全不敢腐、不能腐、不想腐制度机制情况了; 

6.坚决反对腐败情况，包括支持纪委(纪检组)查办违纪违法案件情况。 

其他述责述廉对象履行“一岗双责”的情况 

1.履行领导责任情况，包括经常研究、布置、检查和定期报告分管范围内的党风廉政建设工作等; 

2.推动责任落实情况，包括定期研究落实党风廉政建设工作任务推进措施、处理群众来信来访等; 

3.加强教育监管情况，包括每年与分管部门、分管领域及其负责同志进行谈话谈心、对分管部门、分管领域及其负责同志履行党风廉政建设职责情况开展经常性地督促检查等; 

4.加强作风建设情况，包括定期分析和研判分管部门、分管领域队伍作风建设形势和问题、开展正风肃纪专项治理等; 

5.推进预防腐败情况，包括分管部门、分管领域开展违纪违法案件反思剖析，加强廉政风险防控建设，建立健全不敢腐、不能腐、不想腐制度机制情况; 

6.坚决反对腐败情况，包括切实解决分管部门、分管领域侵害群众利益问题、支持查办违纪违法案件情况。 

二、遵守党的纪律情况 

1.严格执行政治纪律，坚决落实中央、省委、市委重大决策部署的情况。 

2.执行组织纪律，坚持民主集中制和选人用人的情况，严格执行请示报告制度情况。 

3.执行财经纪律，规范行使财经权的情况。 

4.执行工作纪律，保持良好精神状态，坚持岗位职责，强化执行力的情况。 

5.执行生活纪律，讲操守、重品行，保持健康生活情趣的情况。 

三、落实八项规定、转变作风的情况 

1.公务用车配备使用情况，包括购买时间、车型、品牌、排量、购买价格等情况，有无其他配车，如果超标，是否纳入公务用车专项治理; 

2.办公用房使用情况，包括面积及是否超标; 

3.配备秘书或工作人员情况，包括明确配或没配秘书或工作人员; 

4.人情消费、职务消费情况，包括是否存在此类情况，具体项目和金额等; 

5.因公因私出国(境)的情况，包括时间、地点、事由及经费来源等; 

6.密切联系群众情况，包括深入基层、群众，开展调查研究，解决实际问题数量，包案调处化解群众诉求等情况，区(市)县党政主要负责同志领导班子成员包括“住读”天数。 

四、廉洁自律情况 

1.自觉抵制可能影响公正执行公务的旅游、娱乐、健身、宴请等活动的情况; 

2.自觉抵制违规收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和会员卡等的情况; 

3.按时、如实向组织报告个人有关事项的情况; 

4.住房是否存在违规情况，包括是否多占福利房、是否违规购买经济适用房、是否违规自建房等; 

5.个人和家庭投资情况，包括是否存在违规违纪投资情况; 

6.配偶、子女及其配偶从业情况，包括配偶、子女及其配偶的工作单位、职务，或子女在何地上学(留学); 

7.配偶、子女移居国(境)外的情况。包括是否存在此类情况;如存在，需说明何时移居何地等情况。 

八、述责述廉会议流程

会议的流程第一项由会议主持人宣布，会议开始第二项由主要领导做发言第三项有个述职述廉人员分别进行发言，第四项由主要领导做总结性发言。

九、述责与述廉的区别？

述责述廉的区别。两者还是有区别的。述责的范围要更大一些。述责和述廉的内容有所不同。述责是对自己在一定时间段内（月，季度，半年，一年）的具体工作，职责，及思想等方面的回顾总结。

述廉着重于对自己一段时间来在政治素养、思想建设、公务交往、廉洁自律等意识形态方面的总结报告。

十、述责述廉包括哪些内容？

述责述廉一般应包括德能勤绩廉五个部分的内容。

德，顾名思义是指思想品德，指思想政治学习，政治表现、政治立场，是否在政治上与党中央保持一致等。

能，指工作能力，是否具有适应工作岗位的技能等。

勤，指工作表现，是否爱岗敬业、干一行爱一行。

绩，指工作中的主要成绩、工作成果等。

廉，指清正廉洁方面的表现，是否坚持克已奉公、拒腐防变等等。