一、怎么写亲情问答式作文？

亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵.我的母亲是一位平凡的妇女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面.记得小学一年级是,我与同学一起在操场上玩.突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一块石头上.同学把我送到医务室,老师说要去医院缝针.母亲得知这个消息后,放下手中的家务,以"超光速"冲到医院.在病床上,我十分害怕.我看到医生正在摆弄一根针,顿时,害怕化作了无数泪水涌出眼眶.此时,母亲跑进病房,拉住我的手,不停地安慰我说:"别怕,不会有事的!妈妈在你的身边,我会永远陪你!"我停止了哭声,转过头望着母亲的眼睛.我第一次发现,母亲的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人.渐渐地,我进入了梦乡.我只依稀记得,我躺在一个温暖的,结实的背上.它在轻轻地摇动着,就像一个摇篮,却没有把我吵醒.醒来是,我已经躺在家里柔软的床上.此时,我永远也不会忘记,是谁将一小勺甘露放进我的口中,是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛.是她---我最敬爱的母亲.虽然她问了我很多问题,我却没有回答.我不想让自己的说话声打破这时的宁静.我在想,如果时间能停留,就请让它停留在这一刻.窗外,星星睁着眼睛注视着这里,月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋.他们很安静,似乎也不想打破这份寂静.亲情,旧像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;亲情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困难时帮助你;亲情,就像一艘轮船,载着你起程远航.亲情,就是阴云永远也遮不住的一片晴空!

二、论文指导记录问答式怎么写？

论文指导记录问答式是指在指导学生撰写论文时，将双方的交流过程记录下来，以便后续查看和参考。这种记录方法既能保证指导的系统性和针对性，也能为学生提供更多的参考和帮助。具体怎样撰写记录问答式，可以参考以下步骤：首先，明确问题和结论，将学生提出的问题写下来，并在问题之后写下指导老师的回答。然后，原因，包括指导老师的专业建议、相关研究资料和实际案例，并适时给予肯定和指导。最后，进行，可以进一步探讨相关问题，为学生提供更多的助力和帮助。总之，论文指导记录问答式既能帮助指导老师更好地指导学生，还能为学生提供更多的学术支持，因此是一种非常有效的记录方式。

三、用寓情于景的方法写惧怕写一段话？

1、她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。 2、台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。 3、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。 4、台下观众的欢呼声加油声呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。 5、夜晚，当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时，我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，怀里像揣了个蹦来蹦去的小兔子，感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。 6、一听到脚步声，他就会像瘦虾似地跳将起来。 7、我丢开了愤怒，惊慌害怕地奔向他。那种绝望的宿命的预感又重新降临，我害怕会再次失去他，他那么轻，那么轻那么轻。

四、用想象的方法写一段话？

天空中的星星是那么的多，就像好多小朋友在一起开心的玩耍着，这边三五成群的踢毽子，那边两个人在玩跳格子，还有一小朋友在沙包，玩的开心极了！

五、用总分的方法写一段话？

用总分结构写一段话是简单的，可以是：这花园真漂亮！有青绿的树、有嫩绿的草坪，有五颜六色的花，还有清澈见底的水池，造型别致的假山等等！

六、用多种说明方法写一段话？

可以使用多种说明方法来撰写一段话这是因为不同的读者有不同的阅读习惯和理解方式，有些人更喜欢看图片和图表，有些人更愿意看到详细的数据和分析，有些人则更喜欢看到生动的故事和例子，因此，使用多种说明方法可以更好地满足不同读者的需求和偏好，增强文章的可读性和说服力例如，我们可以在文章中使用图表、统计数据、实例、引用名人言论等多种方式来支持我们的观点，同时不同说明方法之间也可以相互补充，让文章更加丰富完整

七、用说明方法写蚂蚁一段话？

1、一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

3、体小而长，黑色或褐色，有一对复眼，触角长，身呈卵形，这是谁？当然是有“大力士”这称的小蚂蚁。

4、蚂蚁是世界上当之无愧的大力士，别看它小小的.身子，却可以背起比自身重几十倍的东西，这可比人的力量大多了。

八、耳朵用拟人的方法写一段话？

两只风干的耳朵帆似地张开，像在兜听天地间所有的秘密。这个脑袋两旁张着一对大耳朵，好像吊壶的两个把手。他这对出类拔萃的招风耳，像馄饨片一样又薄又大。耳朵，我们这对双胞胎，对人的贡献可大了。我们让人知道什么是美妙悦耳动听的声音，什么是讨厌的噪音，让人与人之间相互交流，要是没有我们，世界将是一片寂静，，，，，，眼观六路,耳听八方,可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的

九、用五种说明方法写一段话？

我家有一张很有年代感的方桌。它长宽都90厘米，高有30厘米。（列数字）比咱们现在家用桌要小很多。

（作比较）奶妈说，那是她最贴心的伙伴，陪伴了她许久。

（打比方）它属于我们家木制家具类。（分类别）紫红色的外衣 ，看起来笨头笨脑的。

（摹状貌）

十、用引用的方法写一段话50？

引用一般分为三种：明引，暗引和意引。（也有人分为引经，稽古 ，出新，反用四种。）

[明引]（正引）直接引用原文，注明出处或作者。例句：我们中国有句农谚：“不行春风，难得秋雨”。这句话，不只提出了气候上的一条规律，也是人类生活中的一条哲理。

[暗引]引用原文，但不注明出处或作者。例句： “墙里开花墙外香”。王振泰的艺术之花，生命之花开得灿烂夺目，香远益清，却又开得太迟，太短，太难……等到“墙外”的清香反馈到“墙里”，中国已经没有王振泰了！零落成泥碾作尘，只有香如故…….

[意引]不直接引用原文，只间接引述原意，或注明出处，或不注明出处。例句：在这薄霭和微漪里，听着那悠然的间歇的浆声，谁能不被引入他的美梦去呢？只愁梦太多了，这些大小船儿如何载得起呀?---引李清照《武陵春。风住尘香》词意。原文是：“闻道双溪春天尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”转述愿意，化而用之。