一、上海主要道路讲解？

一、主要道路

1、北京(东、西)路

中山东一路--万航渡路

2、延安(东、中、西)路

中山东一路--剑河路

3、南京(东、西)路

中山东一路--延安西路

4、福州路

中山东一路--西藏中路

5、金陵(东、中、西)路

中山东一路--成都北路

6、淮海(东、中、西)路

人民路--虹桥路

7、复兴(东、中、西)路

外马路--华山路

8、中山东(一、二)路

外白渡桥--东门路

9、西藏(南、中、北)路

柳营路--高雄路

10、四川(中、北)路

延安东路--江湾路

11、河南(南、中、北)路

天目东路--陆家浜路

12、人民路

河南南路--新开河路

13、中山南路

东门路--西藏南路

14、新开河(南、北)路

人民路--中山东二路

15、黄陂(南、北)路

南京西路--自忠路

16、陆家浜路

制造局路--外马路

17、成都北路

苏州河--延安中路

18、重庆南路

延安中路--徐家汇路

19、鲁班路

徐家汇路--黄浦江边

20、瑞金(一、二)路

徐家汇路--延安中路

21、茂名南路

延安中路--淮海中路

22、陕西(南、北)路

新闸路--肇嘉浜路

23、宝庆路

淮海中路--桃江路

24、衡山路

桃江路--肇嘉浜路

25、华山路

愚园路--衡山路

26、天平路

淮海中路--肇嘉浜路

27、徐家汇路

陆家浜路--肇嘉浜路

28、肇嘉浜路

徐家汇路--漕溪北路

29、漕宝路

虹梅路--漕溪路

30、漕溪(北)路

沪闵路1号桥--肇嘉浜路

31、天钥桥路

龙华西路--肇嘉浜路

32、龙华西路

中山南二路--龙华路

33、龙吴路

龙华西路--淀浦河桥

34、常熟路

华山路--淮海中路

35、江宁路

南京西路--中山北路

36、武宁(南)路

万航渡路--真北路立交桥

37、石门(一、二)路

延安中路--新闸路

38、万航渡路

愚园路--北京西路

39、新华路

淮海西路--延安西路

40、虹桥路

虹桥机场--肇嘉浜路

41、天山(西)路

延安西路--中环线

42、长宁路

曹家渡--中山西路

43、江苏(北)路

华山路--曹杨路桥

44、长寿路

长寿路桥--万航渡路

45、曹杨路

曹杨路桥--桃浦公路

46、金沙江路

中山北路--大渡河路

47、天目(东、中、西)路

河南北路--长寿路桥

48、共和新路

虬江路--长江西路

49、恒丰(北)路

新闸路--沪太路

50、海宁路

天目中路--溧阳路

51、沪太路

恒丰北路桥北堍--锦秋路

52、宝山路

天目东路--同心路

53、(东)大名路

外白渡桥--惠民路

54、四平路

吴淞路--翔殷路

55、大连(西)路

杨树浦路--西体育会路

56、周家嘴路

溧阳路--军工路

57、吴淞路

闸桥--四平路

58、溧阳路

四川北路--四平路

59、曲阳路

四平路--邯郸路

60、广中(西)路

沪太路--中山北一路

61、长阳路

海门路--黄兴路

62、平凉路

杨树浦路--黎平路

63、中原路

殷行路--翔殷路

64、控江路

大连路--隆昌路

65、内环线地面道路

66、中环线地面道路

67、逸仙路

邯郸路--吴淞大桥

68、同济路

吴淞大桥--富锦路

69、沪闵路

沪闵路1号桥--虹梅路

70、七莘路

沪闵路--沪青平公路

71、源深路

浦东大道--杨高路

72、张杨路

浦东南路--金桥路

73、罗山路

杨浦大桥收费口--龙阳路

74、龙阳路

南浦大桥收费口--罗山路

75、龙东大道

罗山路--金桥路

76、杨高路

港城路--环南一大道

77、浦建路

浦东南路--龙阳路

78、沪南路

龙阳路--康桥路

79、世纪大道

东方明珠广播电视塔--杨高路

80、上南路

浦东南路--外环线

81、锦绣路

罗山路--川杨河

82、浦东大道

浦东南路--浦东北路

83、浦东南路

浦东大道--上南路

84、东方路

浦东大道--浦东南路

85、204国道上海段

86、312国道上海段

87、318国道上海段

88、320国道上海段

二、山中问答唐李白古诗讲解？

诗：

山中问答（作者：李白）

问余何意栖碧山，

笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去，

别有天地非人间。

解析：这是一首诗意淡远的七言绝句，以问答形式并暗用典故抒发了作者隐居生活的自在天然的情趣，也体现了作者的矛盾心理。

第一联：“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。”前句起得突兀，后句接得迷离。这首诗的诗题一作《山中答俗人》，那么“问”的主语即所谓“俗人”。诗以提问的形式领起，突出题旨，以唤起读者的注意。当人们正要倾听答案时，诗人笔锋却故意一晃，“笑而不答”。“笑”字值得玩味，它不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态，造成了轻松愉快的气氛；而且这“笑而不答”，还带有几分神秘的色彩，造成悬念，以诱发读者思索的兴味。“心自闲”三个字，既是山居心境的写照，更表明这“何意栖碧山”的问题，对于诗人来说，既不觉得新鲜，也不感到困惑，只不过是“悠然心会，妙处难与君说”（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）罢了。第二句接得迷离，妙在不答，使诗增添了变幻曲折，有摇曳生姿、引人入胜的魅力。

第二联：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”这是写“碧山”之景，其实也就是“何意栖碧山”的答案。这种“不答”而答、似断实连的结构，加深了诗的韵味。诗虽写花随溪水，窅然远逝的景色，却无一点“流水落花春去也”的衰飒情调，而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞叹。因为上面写的“笑而不答”的神态，以及末句的议论都流露出这种感情。“山花如绣颊”（李白《夜下征虏亭》）固然是美的，桃花随流水也是美的，它们都是依照自然的法则，在荣盛和消逝之中显示出不同的美，这不同的美却具有一个共同点——即“天然”二字。这种美学观点反映了诗人酷爱自由、天真开朗的性格。“碧山”之中这种没有名利，又不冷落荒凉的环境，充满着天然、宁静之美的“天地”，不是“人间”所能比。而“人间”究竟怎样，诗人没有明说。只要读者了解当时黑暗的现实和李白的不幸遭遇，诗人“栖碧山”、爱“碧山”便不难理解了。这“别有天地非人间”，隐含了诗人心中许许多多的伤和恨。所以，这首诗并不完全是抒写李白超脱现实的闲适心情。诗中用一“闲”字，就是要暗示出“碧山”之“美”，并以此与“人间”形成鲜明的对比。因而诗在风格上有一种“寓庄于谐”的味道，不过这并非“超脱”。愤世嫉俗与乐观浪漫往往能奇妙地统一在他的作品之中，体现出矛盾的对立统一。

三、列举主要道德观及其基本含义？

一）道德的涵义

人能够建立起生命和生活的意义，就在于人有道德。道德是人的社会本质的一种表现，是人类社会所特有的现象，是社会意识形态之一。道德就其本质来说，是社会调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和，它通过社会舆论、传统习惯和人的内心信念来约束和评价人们的行为。

（二）道德的功能

1、道德的调节功能，这是道德的主要功能。

道德调节表现为内心的信念、舆论的压力和传统习俗的束缚，具有一定的强制性

2、道德的教育功能。

所谓道德的教育功能是指道德能够通过评价、激励等方式，形成社会舆论、社会风尚，树立道德榜样，塑造理想人格，培养人们的道德观念和道德境界，并指导人们的道德行为。

3．道德的认识功能。

道德的认识功能表现在道德反映自己的特殊对象，即个人同他人、个人同社会的利益关系，主要通过道德判断和道德意识来实现，可以预测社会和人类发展的前景，同时获得个人在道德上的感受，了解人生价值和意义，指导个人不断完善自我。

四、初中根号基本讲解？

在初中数学学习中，根号作为一个重要的数学符号，要使学生理解可以按以下思路讲解:

数的开方，象加、减、乘、除、一样，作为一种数学运算，需要用符号表示，正如:+、-、×、÷这些符号表示加、减、乘、除一样，根号“√”表示开方。

以上是我的认识和理解，希望我的回答对您有所帮助。

五、CR基本材质讲解？

CR是氯丁橡胶。

氯丁橡胶，又名氯丁二烯橡胶，新平橡胶。由氯丁二烯（即2-氯-1,3-丁二烯）为主要原料进行α-聚合而生产的合成橡胶，被广泛应用于抗风化产品、粘胶鞋底、涂料和火箭燃料。

氯丁橡胶溶解度参数占δ=9.2～9.41。溶于甲苯、二甲苯、二氯乙烷、三钒乙烯，微溶于丙酮、甲乙酮、醋酸乙酯、环己烷，不溶于正己烷、溶剂汽油，但可溶于由适当比例的良溶剂和不良溶剂及非溶剂或不良溶剂和非溶剂组成的混合溶剂，在植物油和矿物油中溶胀而不溶解。

六、会计基本定义讲解？

会计基本定义是指会计学科中用来描绘和分析财务经济活动的相关术语和概念。包括资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等。会计基本定义的目的是为了规范会计操作，确保会计信息的准确性和可比性。同时也是财务报表编制和分析的基础。延伸内容：会计基本定义是会计学科中最基础的内容之一，是会计从业人员必须熟知的知识点。在实际工作中，通过理解和掌握这些基本定义，才能正确地记录和报告财务信息，提高财务决策的准确性和可信度。因此，建议学习会计的人员认真理解和掌握会计基本定义，从而更好地应对职业挑战。

七、足球基本战术讲解？

现代足球要求无论是前锋、中场、后卫都要拥有全能的攻防意识，恰恰7人制足球赛，要求就更为直接了。那么七人足球战术的进攻要诀有哪些呢？

　　一、足球基本战术原则

　　1、对球的处理要果断。

　　在对方有多名前锋同时压下来的时候，后卫得球后，要试图马上把球传给队友。这就是说，在形式对自己不利的情况下，对球的处理一定要果断。

　　2、不要着急反攻。

　　一定要摆脱那种一旦得球就该立刻转入反攻的想法。千万不要在无法保证充分的活动空间的情况下，匆匆忙忙把球传走。仓促的传球很容易被对方断掉。而对方一旦得球，很可能会立刻发起再一轮的进攻。队员在得球之后，一定要调整呼吸，与进攻队员沟通之后再带球前进。

　　3、不要空位。

　　当有队员为了抢球或是阻止对方队员进攻而离开自己位置的时候，其他的队员应该迅速把空位补上。这样的配合不论是在攻击还是在防守的时候都一样重要。

　　二、七人足球战术进攻要诀

　　1、梯次助攻。

　　边后卫的助攻是进攻的组成部分，但是要注意一个原则，边后卫不要一开始大举压上，以至于喧宾夺主，而是要适时地，梯次地插上，这样更有威胁和突然性。同样的原则也适用于中后卫的突然助攻，但是其他邻近队员要自然地后撤补位。

　　2、体能分配。

　　遵循每个人跑动距离基本平均的原则，避免由于某个位置的队员过多的不必要的跑动和带球突破，造成体能上的短板。例如，边后卫从本方禁区直接带球下底而没有任何传球和过渡，往往会不必要地耗费体力，以至于丢球后无力回防。

另一个不合理现象就是，对方已经站好位置，而前锋队员得球后头也不回地向前向人群硬突，根本不考虑主动传球，结果十有八九是丢球，几个回合下来，不仅队友泄气，自己的体能也所剩无几。这总习惯可以说有点不负责任和缺乏配合意识！而且白白耗费了宝贵的体能。

　对于有一定技术能力的前锋，这样地行为可以起到扰乱对手防线的目的，但是，最后往往还是腰依靠你的队友完成进攻，因为你把对方两个以上人吸引过来，而队友可能处在无人盯防的位置，这时若能用眼角的余光及时地分球给他，岂不妙哉。

八、习书基本笔画讲解？

习基本笔画：横折勾丁，点丶提v，习字是三笔画，笔顺：笔顺规则：由外到内，先写外框丁，后写里面的冫，习，字音：xi，读二声调，字形：半包围结构，独体字，组词：习惯，学习

书基本笔画：横折7横折勾丁竖丨点丶，书字是四笔画，笔顺：7丁丨丶书，字音：shu，字形：独体字，组词：书包。

九、篮球基本持球姿势讲解？

一．单手投篮

1.双腿微曲，左脚右键前后稍微开立

2.右手持球于肩部前上方，左手扶球

3.投篮时，右脚向前上步，稍微超越左脚

4.两只手腕成倒V字，手肘成90°弯曲，眼睛从手肘之间瞄准篮筐，注意此时左手不要用力，仅仅起扶球的作用。

5.瞄准篮筐或篮筐上部的方框，拨球，注意球离手时左手没有接触篮球，主要靠右手的食指来拨球，最后食指指向篮筐的方向。

6.手肘伸直，全身之前弯曲部位自然伸直，这个力是从脚一直传到手腕上的。

二． 双手投篮

双手投篮是一般是对于单手难以控球的人，比如女生，常采用双手投篮。其实其动作要领与胸前传球一样，只不过是相当于斜向上45°传给篮筐。

1. 双腿微曲，左脚右键前后稍微开立

2. 双手持球于胸前或更高。两只手对称，自然分开，左右手大拇指呈现汉字“八”

形状，用真根手指加指根接触篮球，注意手心不可碰球，否则会减少手指对球的弹性。

3. 投篮时，右脚向前上步，稍微超越左脚

4. 小臂用力往上推球，在小臂即将伸直之际，手腕准备快速下压，下压之际，手指

将球弹出去。小臂伸直、手腕下压、手指弹球基本同时。

5. 投完球后，两手食指指向篮筐两侧，手臂伸直。 双手投篮常见问题：

a. 手心不可碰球，否则手指弹力失去，导致球方向不准。

b. 双手手肘过度分开，以致最终不是十根手指在发力，而变成小臂和拇指在发力。

c. 由于习惯右手，常常右手用力大于左手，导致球偏离方向。

d. 手腕下压与手指弹球的动作太慢，以至于只有用小臂的力量去给球动力，导致动力不足

十、三坐标基本符号讲解？

你好，三坐标基本符号是指在三维坐标系中表示点、线、面及方向时所使用的符号。以下是常见的三坐标基本符号及其含义：

1. 点符号：表示一个点的符号通常用小圆点“。”表示。

2. 线符号：表示一条线的符号通常用一条带箭头的直线表示，箭头方向表示线的方向。

3. 面符号：表示一个平面的符号通常用一个带箭头的三角形表示，箭头指向平面的正面。

4. 方向符号：表示一个方向的符号通常用一个带箭头的线段表示，箭头表示方向。

除了上述四种基本符号外，还有其他一些常见的符号，如：

1. 点线符号：表示一个点所在的线的符号通常用一个带圆圈的直线表示，圆圈与直线相交的点表示点的位置。

2. 线面符号：表示一条线所在的平面的符号通常用一个带箭头的三角形表示，箭头指向平面的正面，线与三角形相交的点表示线的位置。

3. 面线符号：表示一个平面所在的线的符号通常用一个带箭头的直线表示，箭头表示线的方向，直线与三角形相交的点表示线的位置。

以上就是三坐标基本符号的讲解。