一、求：临床上整体护理的含义？

整体护理的概念：整体护理是以人为中心。

二、整体护理的优质护理？

区别如下：

1、特点不同:责任制对患者的身心健康实施有计划、有目的的整体护理。 优质护理则是处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位

2、目标不同:责任制整体护理主要是要对病人负责，优质护理则是要做到病人满意.

3、对护士要求不同: 责任制:每位护士须负责一定数量的患者。而优质护理则不一定。 责任制整体护理：其特点是以患者为中心，由责任护士对患者的身心健康实施有计划、有目的的整体护理。 具体来讲就是“实行责任包干，即每名责任护士均负责一定数量的患者，整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等护理工作，为患者提供全面、全程、连续的护理服务。这种工作模式对患者而言，在住院期间有1名责任护士负责；对护士而言，每位护士须负责一定数量的患者。 优质护理服务：是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位； 紧紧围绕病人的需求，提高服务质量，控制服务成本，制定方便措施，简化工作流程，为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。 优质护理服务的内涵主要包括：要满足病人基本生活的需要，要保证病人的安全，要保持病人躯体的舒适，协助平衡病人的心理，取得病人家庭和社会的协调和支持，用优质护理的质量来提升病人与社会的满意度。

三、母婴护理和临床护理的区别？

母婴护理和临床护理是两个不同的领域。母婴护理主要关注孕妇、产妇和婴儿的健康，包括孕期保健、分娩过程、产后护理和婴儿护理等。而临床护理则是指在医疗机构中提供直接护理服务的工作，涉及各种疾病的诊断、治疗和康复护理。

母婴护理强调预防和促进健康，而临床护理更注重疾病的治疗和护理。两者都是重要的护理领域，但侧重点和目标不同。

四、康复护理和临床护理的区别？

临床护理指病人卧床治疗期间，护理比较麻烦。康复指病人的病况得到较好的改善，逐渐进入健康的状况，相对而言康复护理就较为简单

五、临床护理和口腔护理那个好？

个人觉得临床护理好，临床护理学好的，口腔护理和康复护理实习几个月就都可以去做，但是口腔护理和康复护理的回临床护理就不是很容易了，技术含量也比口腔护理和康复护理高！我就是学临床护理的，出来有很多药店和口腔诊所都想要拿，想回临床也可以去医院，个人觉得就业面挺广的。

护士主要是技术，技术到位经验足够，工作很好找。当然除了三甲级大医院，他们就比较注重你的学历以及人儿和钱，你懂的！

六、护士整体护理的流程？

护士整体护理包括以下步骤

1.做好个人卫生

2.了解病人病史和诊断

3.评估病人的健康状况和护理需求

4.制定并实施护理计划

5.监测病人的生命体征和病情变化

6.按时给药和执行医嘱

7.定期评估病人的护理效果和疗效

8.及时记录病情变化和护理措施。

七、整体护理病历怎么写？

回答如下：整体护理病历是指综合患者身体、心理和社会环境等多方面因素，对患者进行全面评估和护理记录的一种病历形式。下面是整体护理病历怎么写的步骤：

1. 患者基本信息：包括姓名、性别、年龄、婚姻状况、职业等。

2. 主诉和现病史：患者主要疾病症状和发病时间等。

3. 既往史：包括疾病史、手术史、过敏史、家族史等。

4. 个人史：包括生活习惯、饮食习惯、社交活动等。

5. 体格检查：对患者进行全面体检，包括身高、体重、血压、心率、呼吸等指标。

6. 实验室检查：包括血常规、尿常规、血生化等检查。

7. 诊断和治疗计划：根据患者的病情和检查结果，制定相应的治疗计划和护理方案。

8. 护理记录：详细记录患者的生命体征、用药情况、饮食情况、伤口处理等。

9. 护理评估和效果评价：对患者的病情和护理效果进行评估和评价，并根据需要进行调整。

10. 出院指导：对患者和家属进行出院指导，包括用药注意事项、饮食调理、锻炼等。

整体护理病历需要全面、准确、客观地记录患者的情况，以便医护人员对患者进行全面评估和制定个性化的治疗和护理计划。

八、临终护理整体职业目标？

临终护理的整体目标是让患者能够很轻松的离开。

1.尽最大的努力减轻患者痛苦

2.缓和面对死亡的恐惧与不安，

3.维护其尊严，提高尚存生命的质量，

4.使临终患者安宁平静地度过人生最后的旅程。每个人在临终的时候可能是病痛或者是其他，但是心情总是特别不好，所以让每个人安心的走，做好临终护理也是很有意义的。

九、护理转临床怎么转？

　　护理专业可以转临床医学。 　　转专业的条件是： 在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。充足的理由包括：（1）在某一学科方面确有特长的学生。（2）因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；（3）通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。 不具备条件者不能申请转专业。 　　条件包括：（1）新生入学未满一年者；（2）二年级及以上者；（3）各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；（4）艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；（5）跨高考录取批次转专业者；（6）已办理试读手续者；（7）曾转专业或转学者；（8）专科升入本科者。

十、临床护理支持中心职责？

主要是减轻病人痛苦

维持病人健康

通过护理活动帮助服务对象

增强自理及自护能力。

如进行健康教育，

帮助恢复功能锻炼等。

帮助病人恢复健康

是在人们患病帮助他们改善健康状况。

促进病人健康

帮助人群获取在维持

或增进健康时所需要的知识，

帮助人们维持最佳健康水平

和健康状态。