读书趣闻30字日记三年级下册语文(读书趣闻30字日记三年级下册语文怎么写)
2023-06-01点击数: 编辑:
一、三年级下册语文日记40字运动?
今天爸爸教我打篮球,爸爸教我运球,我和爸爸打的好激烈呀,眼看我就要赢爸爸了,可是爸爸一个家球就把我打输了
二、三年级下册怎样写读书日记答案?
读书日记跟正常写日记的方法相似,只是内容上的区别:普通日记你写啥都可以;但读书笔记你要根据你读的作品内容去写,相当于写读后感或读书心得!以上是我个人的理解,希望对你有一点儿帮助!
三、三年级下册语文日记40字暑假运动?
2021年7月28日星期三
晴转多云
今天早晨,我和表弟六点钟就起床了,洗漱完毕。
我和他就比赛跳绳运动,看谁跳的多,我一分钟跳了95个,表弟跳了90个,他说这次你跳的多,下次我一定要比要你跳的多。
四、三年级下册语文日记读后感50字?
读了《笨汉汉斯》这篇故事,我知道了笨汉汉斯其实很聪明,他会用自己的方式来表现自己的聪明。
这个故事讲的是一位年老的乡绅,有三个儿子,老大和老二很聪明,老三很笨,所以大家都叫他“笨汉汉斯”。
笨汉汉斯的哥哥都向公主求婚,却没得到公主的同意,而汉斯却得到了公主的认可,因为他用自己的方式赢得了公主的赞赏,所以汉斯顺利的娶到了公主。
这篇故事告诉我们,无论做什么事情都要勇于表现自己,敢于表现自己,才能得到成功。
五、三年级下册语文大阅读书籍有什么?
三年级下册要看的课外书有:《又见小可怜》、《舒克贝塔传》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《了不起的狐狸爸爸》。
六、小学三年级下册苏教版语文习作七的日记怎么写?
茅盾先生笔下的白杨树通常是丈把高,新疆阿克苏的白杨树要比这高大得多,壮观得多。这里的白杨树高大、壮观、精神,那一线线,一队队,一排排的白杨树,威武、雄壮、整齐、庄严,就像接受检阅军人的徒步方队。那单棵单棵独立的白杨树,也凛然矗立,如同哨兵,不可侵犯。白杨树生命力强,而且能防风固沙。新疆风沙多,每年从西伯利亚风源刮过来的风,卷起塔克拉玛干大沙漠里的沙子和亘古荒原上因为长期干旱少雨而堆积起来的尘土,遮天蔽日袭向我们人类生存的空间,这时候,站在防风固沙第一线的就是我们这些白杨树了。白杨树排着树,枝挽着枝,挺直身子,组成树墙,抵抗着风沙,任风沙吹打着自己,哪怕吹落了叶,吹折了枝,甚至吹断了干,也决不退缩。
七、九年级语文下册必读书目?
人教版九年级语文下册必读课文有:
第一单元:舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》和高尔基的《海燕》
第二单元:鲁迅的《孔乙己》和契诃夫的《变色龙》
第三单元:《鱼我所欲也》(孟子)、宋濂的《送东阳马生序》和《词四首》
第四单元:《短文两篇》(包括《谈读书》和《不求甚解》)和李可染的《山水画的意境》
第五单元:郭沫若的《屈原》、何冀平的《天下第一楼》和孙鸿的《枣儿》
第六单元:《曹刿论战》(《左传》)、诸葛亮的《出师表》和《诗词曲五首》。
八、9年级语文下册必读书目?
九年级必读课外书推荐:《呐喊》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《契诃夫短篇小说集》、《居里夫人传》。
1、《呐喊》
《呐喊》是现代文学家鲁迅的短篇小说集,收录鲁迅于1918年至1922年所作的14篇短篇小说,1923年由北京新潮社出版,现编入《鲁迅全集》第1卷。
小说集真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活,从革命民主主义出发,抱着启蒙主义目的和人道主义精神,揭示了种种深层次的社会矛盾,对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。
九、三年级下册语文第一课读书笔记?
语文读书笔记(一)
一个人如果缺少对社会自然、历史现实、世界人生,以及自我生命的真切关怀,当他作为一个读者,将不可能从阅读中真正获得属于自己的体验和感悟。生命关怀的程度,将影响到他在阅读写作中语感之丰富敏锐与否。即使是一个没有多少文化,或者甚至是文盲半文盲的人,假如他是比较富有同情心、爱美心,较善于关心他人,欣赏他人;对自然景物,也比别人多一份热爱与赞美的心情,那么如果给他讲述故事,描绘情状,和他一起观赏美景,他一定较能领悟其中的喜怒哀乐,感受对象的妍媸美丑;他因此也就有了对言语的较强的敏感。此即人们通常所说的“多情善感”。
一个人的善良心、同情心、怜悯心、爱美心多半是会养成他的敏感心。“文心”就是一种多情心和敏感心。遗传的基因里也许带有它,但是能够做到从语言和言语中表现出来,则还是需要通过后天的培养……总之,文心就是借助言语活动,通过听、说、读、写表现对世界和自我的关怀的一种生命情感。可以说它是一种文化心态,或更流行地说,是最本质的人文关怀。
依我之见,一般爱读书的人,写写文章不会太苦;反之,就苦。读书是吸收,写作是倾吐。
十、三年级下册语文童话的读书笔记250字?
打电话读后感今天,我正在写作文,突然一阵电话铃声响了,这铃声触发了我的灵感。
得有一年,我才5岁,一次到姥姥家去玩,因为才装电话,我很好奇,拿着电话,左瞧右看,听见里面“呜、呜、呜”的声音。我看见了一个电话本,翻开一看,尽是一些人名和数字,突然,我看见了爸爸的名字,便学着大人的样子拨通了爸爸的电话。爸爸问:“谁啊?”我吓了一跳说:“爸爸你在哪里?快出来!”我一边哭,一边拍打着电话,想把爸爸拉出来。心里很纳闷,为何只能听见声音,不能见到人呢?此时我哭得更伤心了。爸爸安慰说:“别哭,我马上就回来”。不一会儿爸爸真的回来了,我兴高彩烈地向爸爸跑去.后来,爸爸打电话给了姥姥,知道了事情的缘由,禁不住大笑起来。现在,只要我去拨打电话,这件有趣的往事便浮现在我的脑海里