一、2岁孩子游戏？

一是七巧板。七巧板是一个很传统的玩具了，相信大多数都宝爸宝妈在小的时候一定都玩过七巧板。不过七巧板是一个不过时的益智玩具。给孩子玩七巧板不但能够培养孩子的思维逻辑能力，而且七巧板的每一部分颜色都是不同的，也有助于宝宝最早的识别和认知色彩。

二、选孩子的游戏？

1、《地铁跑酷》作为一款简单的跑酷竞速类型的游戏，地铁跑酷无疑是最适合孩子玩的游戏，游戏当中加入了大量的动画元素，同时游戏的操作简单，上手难度低，可以用来休闲娱乐，也可以锻炼孩子的反应能力和操作能力。

2、《宝宝切西瓜》宝宝切西瓜是一款模拟曾经火爆全网的切水果游戏，为了小朋友量身打造的一款切水果类型的亲子小游戏，游戏当中包含了不同的难度供玩家选择，同时还有着数量庞大的工具供孩子们选择。

3、《汤姆猫跑酷》汤姆猫跑酷是一款以汤姆猫作为原型角色的跑酷类型的游戏，游戏的基础玩法就是左右移动和上下闪避，操作简单，大量的适合孩子们的画面元素也更能吸引孩子们的目光，还有其他的人气角色等着孩子们体验。

4、《宝宝打地鼠》宝宝打地鼠是一款模仿打地鼠游戏开发的儿童打地鼠电子游戏，孩子们可以通过这款游戏锻炼自己的反应能力和辨认能力，同时家长也可以陪同孩子一起游玩游戏，增加游戏的娱乐性和教育性。

三、古代养孩子的游戏？

骑竹马、放风筝、斗蟋蟀、打马球、还有泥质玩具、蹴鞠。

四、如何约束孩子打游戏？

为了让孩子不再“沉迷游戏”回归到“正常生活”，家长们想了很多对策：有把电脑插头锁上的、有换电脑密码的、还有没收手机的……然而，并没啥用。

如果孩子想玩游戏，总能找到自己的途径。

不否认有些小孩的确到了持续性的茶不思饭不想的地步，但大多数小孩真的只是爱玩游戏而已。

对游戏避之不及真的有用吗？家长有没有更好的办法可以解决问题？

家长自查：了解游戏才有发言权

任何事情都一样，了解了才有发言权。家长了解游戏，孩子才能愿意跟你聊。除此之外，如果家长能抽点时间陪孩子一起玩游戏，对孩子的成长也会更有益。与父母共同玩电子游戏与孩子内化和攻击性行为的减少有关，并且能增加孩子的亲社会行为。对孩子来说，他们可能更愿意听取一个聊得来能玩到一起去的朋友的建议，而非一个只会摆权威的父母。因此，不妨从游戏入手，先和孩子做朋友，再慢慢引导他。

学会反思：孩子的内在需求是什么？

有时候，吸引孩子的并不是游戏本身，而是在游戏中他能得到的东西。通过游戏逃避日常生活、把游戏作为社交渠道、以及对游戏内奖励的稳定积累持积极态度。

如何沟通：用游戏化的方法有效引导

游戏里也有规则，为什么孩子愿意遵守游戏里的规则，却不愿意听家长的话？要知道，为了让玩家沉迷，游戏设计者做的功课要比只会讲“我为你好”的大多数家长们要多得多了。

平等沟通，让孩子感受到你的尊重

建立目标，完成后给予奖励

及时反馈，不要让孩子觉得被冷落

适时赞赏，让孩子更自信且更积极

逐步完成小目标，让孩子感受到自我成长

五、10岁孩子运动游戏？

孩子的手部精细动作技能主要分两大块：手和手指的运动，比如捏、握、拧、撕、推、抓、刮、拨、拍、摇等，另外就是手眼协调。简单的说，要促进孩子手部精细动作的发展，就要多做手和手指的运动、多进行手眼协调能力训练。

六、3岁孩子互动游戏？

三岁孩子互动游戏活动很多，因为三岁孩子能与大人交流了。

可以带三岁孩子去图书馆看看儿童图书。一起看，一起讲。

可以带三岁孩子去公园看看精彩的风景。花花草草都可以给三岁孩子互动。

可以带三岁孩子去植物园，给三岁孩子讲各种植物。

可以带三岁孩子去动物园。看各种动物。

七、怎么限制孩子下载游戏？

手机里一般都有儿童模式，到时候设置一下密码孩子就下载不了游戏了

而且可以在设置里设置密码，下载什么都要密码孩子就下载不了游戏了

当然家长也要注意孩子的动向，即使下载了游戏也可以设置未成年模式，现在基本都是会出弹窗，到时候用孩子的身份证认证一下，就会有游戏时间的限制

八、怎么关闭孩子游戏账户？

以下以王者荣耀为例：

1、首先，打开手机桌面的“微信”软件。

2、进入到微信后，搜索“成长守护平台”后，点击“关注”。

3、接下来，点击界面底部的“青少年”选项。

4、随后，在扩展列表中，点击“自我管理”功能。

5、然后，再次点击页面中的“游戏禁玩”。

6、最后，点击“王者荣耀”后面的“禁玩”就可以了。

九、2岁多孩子 游戏？

2岁左右正是孩子生长发育和智力发育比较快的时期，经常和孩子做一些游戏，有助于促进孩子的智力开发，培养孩子的自理能力。

1、认识七巧板的形状和颜色：七巧板是一个比较传统而且不过时的玩具，大多数的家长在小的时候一定都玩过七巧板。给孩子玩七巧板，不但能够培养孩子的思维逻辑能力，而且七巧板的每一部分颜色都是不同的，也有助于孩子早一些的识别和认知色彩。

2、学穿袜子：家长先把孩子的袜口部位折叠到袜根处，然后让孩子慢慢把脚伸进袜子中，最后提起袜口就可以了。通过这个游戏，可以帮助孩子练习手和脚的协调能力，让孩子慢慢学会生活自理。

3、练习一些简单的绘画：两岁左右的孩子已经开始对色彩和图形都有初步的认识了，这时候让孩子开始练习简单的绘画，对孩子的身体协调性和大脑发育都有一定的好处。在孩子刚开始学习画画的时候，家长最好让孩子凭借自己的想象力来画，不要给孩子太多的约束和规定。

4、玩堆积木：孩子在搭积木的过程中有助于开发智力。如果家长陪孩子玩积木，还能够增进亲子关系。因此家长可以多让孩子玩积木的游戏。

5、学记家人的名字和电话号码：当家长和孩子在一起的时候，可以把家中所有人的名字都告诉孩子，然后说出其中一个家人的名字，如说出奶奶的名字，问孩子这是谁呀，她在哪里，现在在干什么，然后慢慢让孩子记住奶奶的电话号码。通过做这个游戏，可以帮助孩子发展语言能力，记忆能力和社交能力。

6、让孩子练习做直立和下蹲：家长先让孩子蹲下来，用两只手抱住膝盖部位，然后再让孩子站起来，把双手高高举起，超过头部，在做这个动作的过程中，当孩子蹲下去的时候，家长可以对孩子说变矮了。当孩子直立起来的时候，家长可以对孩子说长高了。通过做这个游戏，不仅锻炼了孩子的关节和肌肉，还练习了肌肉的协调能力。

十、4岁孩子课堂游戏？

游戏名称：球球乐弹球

准备：6个乒乓球，6个纸箱

玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

游戏名称：吸乒乓球

准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。

游戏名称：吹乒乓球

准备：2个纸筐， 积木 ，6个乒乓球

玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。

规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。

游戏名称：亲子心连心

准备：动物字卡、运动字卡

玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。

规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。

游戏名称：考眼力

1、比比谁的眼力好准备：啤酒瓶筷子

玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机会。

2、大家来找茬准备：图片若干玩法：在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜规则：找出5处

游戏名称：叠叠高

准备：空易拉罐、纸杯、积木

玩法：用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高，在规定的时间里，垒的最高不倒者获胜。

游戏名称：迷迷转

1、盲人敲鼓

准备：桌子小鼓鼓摧眼罩各两个

玩法：两名幼儿为一组，拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后，幼儿凭感觉向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，最先敲到小鼓的人获胜。规则：不可摘下眼罩

2、贴鼻子准备：眼罩一个

玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子”贴在人头上，贴中者获胜。规则：不可摘下眼罩

游戏名称：快乐套圈

准备：易拉罐、套圈

玩法：在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上，向易拉罐扔圈。每人有三个圈。

规则：1.每人三个圈，站在指定的线后。2.投掷时，脚不能向前移动。

游戏名称：夹珠

准备：玻璃球小桶

玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。

游戏名称：抢椅子

准备：小椅子若干

玩法：幼儿8—10人一组进行游戏。音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。音乐停止，马上抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰