一、中班幼儿爱模仿吗？

是的，中班的幼儿很爱模仿，特别是玩区域活动的时候，最喜欢玩扮演、表演、模仿这一类。

平时和小朋友玩的时候也很喜欢模仿电视的角色或是平时看到父母、老师的行为动作，来进行模仿表现，幼儿很喜欢沉浸在自己模仿的角色里而且演绎的很好。

二、中班幼儿爱模仿的原因？

在孩子的成长过程中，总会有各种各样古怪的想法和行为，让大人们无法理解，甚至有些不知所措，小孩子喜欢模仿是一种很自然的行为，看到自己感兴趣的事物就会不自觉的开始模仿。他们有时候只是觉得很有意思、很好玩。孩子的模仿目标是明确的，难度不会很大，在他们进行模仿的时候，会在意周围人的看法，希望得到他人的关注。

三、中班幼儿产生模仿行为产生的原因？

模仿是孩子的天性，学过幼儿心理学，幼儿教育学的人都知道，模仿是孩子的一种学习方式。

孩子在日常的生活中，他会观察会思考，同时通过自己的观察，用行为来模仿周围深周围生活中的人或事。比如他在家庭中会模仿妈妈喂娃娃、抱娃娃等。还会模仿医生给娃娃看病，所有的这些都是孩子在成长过程中通过模仿来学习的。

同时随着年龄的增长，接触事物范围的扩大，知识经验的积累，孩子会模仿电影、电视、故事中的人物形象。作为老师或者家长，应该引导幼儿去模仿生活中美好的事物。

四、小班幼儿爱模仿的教育方法？

小班幼儿的动作发展快，因为身体正处于迅速发展的时期，身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。

幼儿动作的发展不仅对他们的身体发育，而且对他们的思维发展都有重要的价值。

情绪对幼儿的支配作用很大，容易激动，而且激动起来就难以控制。而爱模仿则是幼儿突出的年龄特征。针对小班幼儿的特性，可以选择和幼儿互动模仿小动物叫声、动作，让幼儿猜一猜是什么？

五、幼儿中班健康课我爱整洁？

活动设计背景

　　健康教育是幼儿教育里的重要内容，拥有健康的心里和强壮的身体才是一个健康的孩子，而让孩子爱清洁讲卫生是家长和老师从小都在给孩子灌输的思想习惯，本次活动除了让孩子加深对爱整洁的理解外，更要让孩子在快快乐乐的学习活动中自然成长。

　　活动目标

　　培养孩子爱清洁讲卫生的好习惯。

　　激发孩子参与到集体活动中来的积极性。

　　引导孩子更好的和小伙伴交流。

　　教学重点、难点

　　重点是让孩子认识到整洁卫生的各种好处。

　　难点是让孩子记住并理解《小邋遢》里的歌词。

　　活动准备

　　每人一张毛巾，歌曲磁带。

　　活动过程

　　1. 我们大家来洗手—活动

　　大家都是爱整洁的好娃娃，我们一起来洗手吧，跟着儿歌一起来洗手：搓手心啊搓手心，搓手背啊搓手背，搓一搓，捏一捏，我们的小手干净了。通过儿歌让孩子知道正确的洗手方法 。

　　2. 看书讨论

　　引导幼儿看书并讨论：你喜欢书中哪一个小朋友，为什么？找出两个孩子不同的地方。

　　引导幼儿从生活卫生习惯，如：随时保持手、脸干净，勤剪指甲，保持服装干净等多方面讨论。

　　3. 幼儿学习歌曲《小邋遢》，认识小邋遢的转变。

　　可以采取互相扮演小邋遢的方法对唱，表现出一个孩子从不爱整洁到爱整洁从而人人喜爱的转变。

六、幼儿爱读书评语详细中班？

1. 在老师的眼里，你是一个很听话很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参加集体活动，好吗?

　　2. 虽然你不经常与老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样子，老师知道你的小脑袋里一定很有很多有趣的事。你的生活自理能力在本学期有进步，学会了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的集体活动中，能看到你大胆地举手发言，相信你一定能做到。而且要天天上幼儿园，不能三天打渔两天晒网哦~

　　3. 你是个聪明文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望你以后能在集体面前勇敢地表现自己，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗?

　　4. 你爱清洁讲卫生，尊敬老师，能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达能力动手能力都有了很大的提高。上课能认真听讲，有时能举手发言。希望你继续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。

七、中班幼儿爱讲话的原因及分析？

原因是大部分的小孩子性格都比较活泼和好动，到了上幼儿园的年龄却还总是比较闹腾，上课的时候也不注意听老师讲，总爱做小动作，上课还爱说话，影响了老师正常上课。这是正常现象，

面对这些问题，我们应该这么解决

1、及时有效的引导和督促：通常孩子会借由许多负面行为来引起家长和老师的注意，上课说话就是一种。有的孩子在家总是备受呵护，已经习惯大人嘘寒问暖的孩子，在教室里，如果得不到平日在家中所享有的关爱时，就容易做出一些负面的行为，来吸引老师对自己的注意。家长要多注意观察孩子在家与在校的行为与生活习惯，

2、做一些适当的训练：小孩的注意力不集中是因为孩子的大脑还没有发育完善，这时候就可以通过一些训练来让孩子的大脑发育完全，现在比较普遍用到脑电生物反馈训练仪，一些大医院都有这样的仪器。

3、培养孩子的学习兴趣：孩子对学习有了兴趣以后就会慢慢改善这种爱说话的习惯，可以适当的时候给孩子一些小奖励，让孩子爱上学习。

4、家长要做好孩子的榜样：家长是孩子学习的模范，因此就如同饮食习惯一样，家族喜欢吃什么、做什么事，往往是一代接一代无形之中传承下去，家长不得不慎。当发觉孩子总是在不适当的场合大声说话时，家长可能先要自我检视一番，是不是自己平日也是个不视场合乱发言、随意打断别人言谈的人，若是，那么孩子有样学样也是很自然的事。

八、中班幼儿上课爱睡觉的家访记录？

发现平时家长没有及时督促孩子睡觉

九、幼儿园中班下册我爱表达怎么给幼儿讲？

1.给孩子提供一些视频资料或者图片，让孩子先看，先理解，让孩子对给出的内容产生表达的兴趣。

2.让孩子把刚才看到的讲述给大家听，无论对错，无论长短，只要能表述，就给与正面鼓励。

3教师总结表达的基本方法，让孩子们感知到，表达没有困难，建立表达自信。

4.让孩子分组，讲述自己所经历的事或者喜欢的人，或者自己最喜欢的物体，不限定主题，让孩子自由选择表达内容。

5，让个别孩子面对班级全体讲述，教师参与到听者团队。

6延伸到区域，创设丰富的讲述话题，让孩子们喜欢讲述，更爱表达。

十、幼儿中班年龄？

4到5岁。

这时候幼儿活动水平的明显提高，喜欢交朋友。