一、二十世纪 （现代）绘画作品简介 － 41页更新－巴尔蒂斯

其实你猜的也不太离谱，据说那位培根确是和此艺术家培根有直接的家族关系的。看来大家的感觉都是很准的，培根的作品的带来的视觉冲击是非常强烈和艺术性的。

二、昨晚的开幕式上面,场地上的那幅画是什么东西做的?什么原理啊

开始是舞蹈演员画出基本轮廓 然后是昆曲演员润色 然后是小朋友上色 最后由运动员踩上彩虹般的底色。

三、一士人善画”文中画作的精美表现在哪里

猫错误地把图画中的老鼠当成了真正的老鼠去捕捉，才弄落到地上的。当县令举起画轴的时候，那猫又“踉跄逐之”。不止是这只猫是这样，而且“以试群猫，莫不然者”。作者从头到尾始终没有对图画本身作一句直接的议论评说，只是借助猫的错觉来烘托映衬。猫的眼睛是何等锐利灵敏，然而猫居然多次把图画中的老鼠当成真鼠，由此可见，鼠画得是何等逼真精妙，已经到了以假乱真的地步。我们在作文描写刻画人物、事物的时候，不妨学习作者这种侧面烘托的写作手法，也许会收到意想不到的效果，使我们笔下的人物、事物更加生动形象。

四、拿破仑翻越阿尔卑斯山这幅画，谁画的．

1800年拿破仑率领一支军队奇迹般的穿过阿尔卑斯山，出其不意的在马伦哥战胜阿布斯堡王朝的军队。原本奥地利人以为阿尔卑斯山是天险，拿破仑难以轻易逾越。但是拿破仑以其天才般的精确计算，还有坚不可摧的意志力，战胜了面前的困难，让敌人再次屈服在自己脚下。

有两幅油画记载了这英雄般的历史，都名为 Napoleon crossing the Alps。一幅是Paul Delaroche的，真实地记载了拿破仑骑着向当地居民借来得一头骡子（！），在当地居民的指引下，缓缓的行进在狭窄崎岖的山路上。拿破仑眉头紧皱，缩成一团，躲避着风寒，显然这环境让他有点不太适应。

另外一幅是Jacques Louis David 的，在这幅画里，拿破仑骑着白色的高头大马，神威凛凛，右手指向天空，大斗篷逆风飞扬。人物的内心世界跃然纸上，显现出一往无前的气势。大军在背景中顺着他所指的方向奋力向前，整个画面给人以激越向上的冲击力。

不同的画风，不同的思潮。一幅是御用画家的官方作品，充满了对英雄作风的颂扬和想象。另一幅是后世的写实主义作品，反映了对当年英雄崇拜的反思。谁叫主人公是拿破仑呢？有句话说得好：对于拿破仑的评价，每隔十年就会翻过来一次。不过在我看的大部分关于拿破仑的历史或者传记中，如果要收集关于拿破仑翻越阿尔卑斯山的艺术作品，都是Jacques Louis David的版本。

对于我来说，虽然这么多年研究拿破仑，总结出他失败的很多原因，包括他自己的不明智，但我始终把它排在古今英雄排行榜的第一位，因为他的天纵奇才，因为他的好学勤勉，因为他的坚忍不拔，因为他的果断冲动，因为他的多情多义...实在是个几百年难得一见的人物。

对于他的点点滴滴，都有着与其他历史人物不同的感情：别的人物，或者会让我尊敬，但是他，会让我激动不已。被整个世界击败了的英雄，也是英雄；胜利的了蠢物，永远只能是蠢物。只可惜，现在已经不是孕育英雄的年代了，我们只能在David的油画中仰慕英雄的风采。

五、《荷叶 母亲》这首诗向我们展现咯怎样的一幅画呢？这幅画中包含了哪些内容？由此联想到了什么？

A （1）莲花图（有几莲就说是几只莲图，什么颜色的归纳下就是了，如：红白双莲图，又不写作者，又不说清是散文还是散文诗，我没法好好回答。）（2） .雨中荷叶护红莲图

B 在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花,把我比喻成了荷花，而母亲是荷叶，生动形象。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。

编辑本段课文简析以及难点

《荷叶·母亲》这首散文诗用触景生情，托物喻人的方法，引出对家庭往事的回忆。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护女儿的情景，于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激。

C联想：这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花遮挡风雨的荷叶的境界。是啊！连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是，文章结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心，抒发了自己对母亲的感激和怀念。 作者以饱蘸深情的笔触，描绘了夜雨后两缸莲花的情状。白莲在繁杂的雨点的摧残下凋零了，洁白的花瓣飘散在水面上，那小小的莲蓬和淡黄色的花须孤零零地留在梗上，随风摇曳，显得那样凄清、冷落，这里明显地表现了作者怜惜的情感，用以作为红莲的对比。那朵初开的、亭亭玉立的红莲，是高雅、清芬、瑰丽的形象，可以说是美的象征。在大雷雨中，在毫无遮蔽的天空之下，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。这自然界的雷声雨点，无疑也是黑暗、动荡时代的风雨，它摧残着娇嫩的花朵，侵袭着美好、纯洁的心灵。在风雨飘摇之中，一个大荷叶，倾侧下来，覆盖着开满的红莲。尽管雨势并不减退，而左右敧斜的红莲又稳稳地玉立着，狂暴的雨点，只能在荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。这里的“倾侧”、“覆盖”，透露出一种崇高的、感人的美。荷叶勇敢地抗击自然界的风雨，无私地保护着红莲，寄托着作者对黑暗社会的不满，对坚强的力量，英勇无畏的精神，扶持新生、美好事物的行动的赞颂。文章的主题自然地得到了升华。 白莲的联想 这是一个对比，把红莲与白莲进行对比，白莲因为没有荷叶的保护，被雨点打谢了，更突出了母亲对我的照顾，写出了母爱的伟大

你可以，选择性的抄一点……